Sari, Diah Ayu Puspita (2023) Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Kreativitas Siswa di SMPN 4 Belawang Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN DIAH AYU PUSPITA SARI.pdf Download (141kB)
	Text AWAL.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK DIAH AYU PUSPITA SARI.pdf Download (298kB)
	Text BAB I.pdf Download (217kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (182kB)
	Text BAB III.pdf Download (163kB)
	Text BAB IV.pdf Download (350kB)
	Text BAB V.pdf Download (67kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (166kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Ekstrakurikuler adalah kemampuan pada siswa untuk membuat kombinasi baru berdasarkan data, informasi, atau unsur yang ada dan tersedia. Kreativitas sesungguhnya berkisar pada persoalan menghasilkan sesuatu yang baru. Kreativitas harus diarahkan pada proses dan hasil yang positif, tentü untuk kebaikan bukan untuk keburukan. Kreativistas siswa dalam arti meliputi keterampilan berpikir lancar (fluency), keterampilan berpikir luwes (fleksibel), keterampilan berpikir rasional, keterampilan memperinci atau mengkolaborasikan, dan keterampilan menilai (mengevaluasi). Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui dan mengenalisis apakah terdapat kontribusi atau pengaruh antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap kreativiitas siswa. Penelitian ini merupakan field research dengan pendekatan kuantitatifdan metode angket. Sebanyak 245 siswa dari SMPN 4 Belawang menjadi populaasi, 133 siswa ditetapkan menjadi sampel berdasarkan acuan pemilihan tabel Isaac dan Michael. Responden dipilih menggunakan teknik random sanıpling. Data penelitian ini dianalisis dengan IBM SPSS Statistics 22. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap kreativitas siswa dengan nilai nilai Fhitung 25,029 Ftabeı 3,91 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 0,05. Adapun nilai R2 sebesar 0,560 menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler berkontribusi sebesar 0,056 atau 56% terhadap kreativitas siswa. Hal ini menunjukkan bahwa keggiatan kreativitas yang diterapkan hendaknya diperhatikan mengingat kontribusinya pada kreativitas siswa cukup beşar dan dapat menjadi sarana dalam mencapai misi yang ada pada lembaga pendidikan terkait.

Actions (login required)

View Item