Amin, Muhammad Sauqy (2023) Pengembangan E-Modul PjBL Berkearifan Lokal pada Materi Fluida Statis. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (375kB)
	Text AWAL.pdf Download (690kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB)
	Text BAB I.pdf Download (148kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (469kB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Download (176kB)
	Text BAB V.pdf Download (100kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (176kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (11MB)

ABSTRAK

Peneltian ini dilatar belakangi karena pengguanan IPTEK yang belum merata pada pendidikan di Indonesia. Selain itu, penelitian ini juga dilatar belakangi karena belum adanya E-modul PjBL berkearifan lokal yang dikembangkan oleh guru khususnya pada materi fluida statis. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Menjelaskan validitas pengembangan E-modul PjBL berkearifan lokal pada materi fluida statis, (2) Menjelaskan respon peserta didik terhadap E-modul PjBL berkearifan lokal pada materi fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Penelitian dilakuakn di MAN 3 Banjar pada semester genap tahun ajar 2022/2023. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui validitas dan respon peserta didik adalah angket. Angket yang digunakan terdiri dari angket validitas e-modul yang diserahkan kepada 3 orang validator dan angket respon e-modul diserahkan kepada peserta didik MAN 3 Banjar Kelas XI MIPA 2. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase ahli materi sebesar 89 % dan ahli media sebesar 93% dengan kriteria sangat baik. Pada respon peserta didik e-modul memperoleh persentase sebesar 89 % dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil ini dapat diketahui bahwa e-modul PjBL berkearifan lokal pada materi fluida statis layak untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item