Wakid, Zidan (2023) Pengembangan Mobile Learning Bermuatan Kearifan Lokal pada Materi Dinamika Rotasi. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (340kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (124kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (148kB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Download (97kB)
	Text BAB V.pdf Download (10kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB)
	Text Lampiran.pdf Download (7MB)

ABSTRAK

Dinamika rotasi merupakan ilmu yang mempelajari tentang gerak rotasi (berputar) dengan memperhatikan aspek penyebabnya. Perkembangan teknologi yang pesat menuntut pada bidang pendidikan dalam menyediakan alat pembelajaran yang inovatif.Penggunaan teknologi pada pembelajaran fisika dapat menjadi sarana untuk membuat pembelajaran yang bermakna, serta melibatkan kearifan lokal dapat terjadinya pembelajaran yang kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas mobile learning bermuatan kearifan lokal pada materi dinamika rotasi serta respon peserta didik terhadapnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D terdiri dari Define, Design, Development and Disseminate. Untuk mengetahui validitas kualitas mobile learning dilakukan dengan validator yang terdiri dari validator ahli media dan validator ahli materi. Sedangkan untuk respon peserta didik diperoleh dari peserta didik kelas XI MAN 2 Kota Banjarmasin sebanyak 24 peserta didik melalui angket Respon terhadap aplikasi mobile learning. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase ahli media sebesar 89% dan ahli materi 90% dengan kriteria sangat valid. Adapun untuk Respon peserta didik terhadap Mobile Learning Bermuatan Kearifan Lokal pada Materi Dinamika Rotasi diperoleh rata-rata persentase sebesar 77% dengan kriteria menarik. Dengan demikian maka dapat disimpulkan dari hasil penelitian bahwa Mobile Learning bermuatan kearifan lokal pada materi dinamika rotasi layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item