Hafifah, Hafifah (2023) Peran Guru BK dalam Pendampingan Adaptasi Pembelajaran Daring ke Luring di Sekolah MAN 2 Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan.pdf Download (133kB)
	Text AWAL HAFIFAH.pdf Download (741kB)
	Text ABSTRAK HAFIFAH.pdf Download (6kB)
	Text BAB I HAFIFAH.pdf Download (189kB)
	Text BAB II HAFIFAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB)
	Text BAB III HAFIFAH.pdf Download (26kB)
	Text BAB IV HAFIFAH.pdf Download (150kB)
	Text BAB V HAFIFAH.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA HAFIFAH.pdf Download (118kB)
	Text LAMPIRAN HAFIFAH.pdf Download (241kB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini karena terdapatnya permasalahan siswa dalam menjalani pembelajaran di kelas karena terjadinya perubahan keadaan yang awalnya pembelajaran secara daring berubah menjadi luring. Terkait masalah tersebut, seorang guru BK memiliki peran yang penting bagi siswa terhadap pembelajaran luring. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru BK serta faktor pendukung dan penghambat dalam melakukan pendampingan kepada siswa terhadap perubahan dari daring ke luring. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru BK di MAN 2 Barito Kuala dan objeknya adalah peran guru BK dalam pendampingan pembelajaran daring ke luring. Menggunakan dokumentasi, wawancara dalam pengumpulan data yang kemudian dianalisis. Hasil penelitian menyebutkan bahwa guru BK memiliki peran penting dalam pendampingan adaptasi siswa terhadap pembelajaran daring ke luring. Terdapat faktor pendukung yaitu adanya kerja sama antara semua pihak seperti guru, murid, serta orangtua. Adapun faktor penghambat yaitu dasar penyusunan program dan isi program, sarana dan prasana, kemampuan petugas, dan kurangnya respon yang baik dari siswa terkait pembimbingan yang diberikan oleh oleh guru kepada siswa.

Actions (login required)

View Item