Ihsan, Muhammad Luthfy (2023) Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar pada Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra Cindai Alus Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan.pdf Download (156kB)
	Text Awalan (sampul-daftar).pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (7kB)
	Text Bab I.pdf Download (317kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (205kB)
	Text Bab III.pdf Download (160kB)
	Text Bab IV.pdf Download (652kB)
	Text Bab V.pdf Download (53kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (180kB)
	Text Lampiran.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra memiliki perpustakaan yang dimanfaatkan oleh santri pada semua jenjang pendidikan baik santri SMP/MTs dan juga santri SMA/MA. Pemanfaatan Perpustakaan Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra belum dapat dikatakan dimanfaatkan dengan baik sebagai sumber belajar, karena terdapat beberapa kendala yang tidak mendukung untuk pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar dan untuk faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar pada Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra Cindai Alus Martapura. Peneltian ini merupakan penelitian lapangan, dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjek penelitian ini adalah kepala Perpustakaan, 1 orang pustakawan, 1 orang guru dan 5 orang santri. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar pada Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra Cindai Alus Martapura. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar pada Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra dimanfaatkan oleh santri sebagai sumber belajar seperti: peminjaman koleksi, belajar mengajar di ruang perpustakaan, rekreasi santri dan kegiataan layanan multimedia. Faktor pendukung pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar adalah adanya dukungan dana, komitmen Pimpinan dan segenap sivitas pondok darul hijrah putra untuk memajukan perpustakaan. Kemudian, faktor penghambat pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar adalah belum adanya tenaga Pustakawan ahli berlatar belakang ilmu perpustakaan dan perubahan managemen pesantren yang membuat perpustakaan terbagi menjadi dua, sehingga terpisah antara gedung perpustakaan dan ruang penyimpanan koleksi.

Actions (login required)

View Item