Mellyannoor, Lina (2023) Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kecintaan pada Al-Qur’an Siswa Kelas III SDN Gudang Hirang 3 Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (266kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (201kB)
	Text BAB I.pdf Download (585kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (680kB)
	Text BAB III.pdf Download (425kB)
	Text BAB IV.pdf Download (613kB)
	Text BAB V.pdf Download (249kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (375kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Salah satu ke salah pahaman dari orang tua dalam dunia pendidikan sendiri adalah orang tua beranggapan bahwa hanya sekolah yang bertanggung jawab terhadap pendidikan anaknya, kesulitan membaca Al-Quran yang dialami oleh anak belum mendapat perhatian dari orang tua dan merupakan kondisi yang sangat memperhatinkan. Faktor yang mempengaruhi anak terkadang juga dari lingkungan keluarga dimana orang tua yang sibuk akan pekerjaanya sehingga tidak ada waktu untuk memberikan pembelajaran Al-Qur’an kepada anak, maupun orang tua yang kurang bisa dalam mempelajari Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam meningkatkan kecintaan pada Al-Qur’an Siswa Kelas III, serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi peran orang tua dalam meningkatkan kecintaan pada Al-Qur’an Siswa Kelas III SDN Gudang Hirang 3 Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Penelitian ini menggunakan penelitian field reseach atau penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua siswa kelas III yang berjumah 10 orang. Sedangkan objek penelitiannya adalah peran orang tua dalam meningkatkan kecintaan pada AlQur’an. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa) peran orang tua dalam meningkatkan kecintaan pada Al-Qur’an yaitu Mendidik anak membaca Al-Qur’an, memberikan pembelajaran inovatif, memberikan sarana penunjang, memberikan motivasin nasehat dan keteladanan dan memasukan anak ke TPA. (2) Faktor yang mempengaruhi peran orang tua dalam meningkatkan kecintaan Pada Al-Qur’an anak adanya faktor pendukung yaitu kemauan dan minat anak yang muncul dengan sendirinya, adanya waktu luang orang tua dalam memberikan pembelajaran AlQur’an. faktor penghambat yaitu fase anak yang masih suka bermain sehingga sulit menerima pembelajaran, kurangnya waktu luang orang tua.

Actions (login required)

View Item