Rosdiana, Cici (2023) Analisis Kemampuan Numerasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Aritmatika Sosial Ditinjau dari Gender di Kelas VII MTs NU Adabul Hafazhah Barito Kuala Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (171kB)
	Text AWAL.pdf Download (479kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (281kB)
	Text BAB I.pdf Download (226kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (595kB)
	Text BAB III.pdf Download (998kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (422kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (465kB)
	Text LAMPIRAN (LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP).pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Kemampuan numerasi adalah kemampuan yang dimiliki setiap siswa untuk memahami konsep dan keterampilan hitung yang digunakan untuk kehidupan sehari-hari. Karena kurangnya kemampuan numerasi siswa sehingga siswa mengalami kesulitan ketika dihadapkan dengan sebuah masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kemampuan numerasi siswa ditinjau dari gender di kelas VII MTs NU Adabul Hafzahah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan analisis untuk menjelaskan hasil penelitian yang sesuai dengan tujuan penelitian Teknik Pengumpulan data yang digunakan data adalah Triangulasi (Tes dan wawancara). Subjek dalam Peneltian ini berjumlah enam orang siswa yang mewakili setiap kategori kemampuan atas, tengah, dan bawah. Terdapat tiga indikator kemampuan numerasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan berbagai macam angka dan simbol yang terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari, menganilisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik, tabel, bagan, dan lain sebagainya), menafsirkan hasil analisis tersebut untu memprediksi dan mengambil keputusan. Jenis penelitian ini adalah adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase ketercapaian kemampuan numerasi siswa laki-laki kelompok atas mempunyai rentang X>84,66, siswa laki-laki yang termasuk dalam kelompok tengah 49,2 < X > 84,87, dan siswa laki laki yang termasuk dalam kempok bawah X > 49,1. Sementara siswa perempuan yang masuk kelompok atas X > 95,8, siswa perempuan kelompok tengah 95,7 < X > 52,7, dan siswa perempuan kelompok bawah X > 52,6.

Actions (login required)

View Item