Rahman, Ahmad Nopiar Aulia (2023) Implementasi Kurikulum 2013 dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 3 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text surat pernyataan keaslian.pdf Download (286kB)
	Text awal .pdf Download (837kB)
	Text abstrak.pdf Download (292kB)
	Text bab 1.pdf Download (669kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (618kB)
	Text bab 3.pdf Download (608kB)
	Text bab 4.pdf Download (572kB)
	Text bab 5.pdf Download (477kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (476kB)
	Text lampiran.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pengertian kurikulum pada umumnya adalah suatu perangkat atau program pembelajaran yang memuat berbagai macam hal penunjang pembelajaran, berorientasi kepada falsafah negara dan kebudayaan negara tersebut, yang akhirnya mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum secara umumnya juga banyak digunakan oleh berbagai instansi pendidikan, khususnya sekolah, negeri maupun swasta. Kurikulum biasanya disusun oleh lembaga-lembaga yang berwenang atas terbentuknya kurikulum tersebut (di Indonesia seperti Kemendikbud atau Kemenag bidang Pendidikan). Berdasarkan berbagai pernyataan diatas, penulis memiliki kecendrungan mempertanyakan penerapan kurikulum dalam instansi pendidikan terutama dalam Madrasah ‘Aliyah. Karena menyesuaikan dengan latar belakang penulis sebagai mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam. Dan sebagaimana penerapan Kurikulum 2013 sesuai pengamatan penulis, bahwa dewasa ini banyak sekolah yang sudah menerapkannya. Namun belum bisa dipastikan apakah berbagai indikator dalam Kurikulum 2013 sudah tercapai atau belum. Yang mana sesuai dengan paparan Wamendik tentang Kurikulum 2013, untuk mempersiapkan ‘Generasi Emas 100 Tahun Indonesia Merdeka’. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi informan adalah Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Guru�guru Agama, dan Siswa-Siswi MAN 3 Banjar. Data yang digali terdapat dua macam, yaitu data pokok dan data penunjang. Sedangkan sumber data meliputi informan dan dokumen. Teknik pengum Adapun hasil penelitian yang dapat disimpulkan menunjukkan bahwa Kurikulum 2013 berhasil diterapkan dengan baik, namun dengan berbagai penyesuaian oleh guru Agama agar berbagai kompetensi yang ingin dicapai dari kurikulum tersebut bisa diterapkan secara maksimal

Actions (login required)

View Item