EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Layanan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Sosiodrama sebagai Upaya Mengatasi Perilaku Bullying di MTs Negeri 4 Banjarmasin

Helni, Helni (2023) Layanan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Sosiodrama sebagai Upaya Mengatasi Perilaku Bullying di MTs Negeri 4 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (137kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (835kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (31kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (326kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (290kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (334kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (313kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (111kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (184kB)
[img] Text
LAMPIRAN .pdf
Download (6MB)

ABSTRAK

Bimbingan klasikal adalah bimbingan yang diberikan kepada sejumlah siswa yang tergabung dalam suatu satuan kegiatan pengajaran. Sosiodrama adalah pendekatan yang digunakan untuk mengatasi permasalahan bullying. Bullying adalah tindakan agresif yang di sengaja, berlangsung berulang-ulang, dan bertujuan untuk menyerang individu yang dianggap lemah, mudah direndahkan, dan tidak mampu membela diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Layanan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Sosiodrama sebagai Upaya Mengatasi Perilaku Bullying di MTs Negeri 4 Banjarmasin serta untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, Subjek penelitian adalah guru Bimbingan dan Konseling dan 6 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini dalam Layanan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Sosiodrama sebagai Upaya Mengatasi Perilaku Bullying di MTs Negeri 4 Banjarmasin terdapat beberapa tahapan diantaranya, tahap persiapan yaitu mempersiapkan kelas, menjelaskan permasalahan, menentukan topik permasalahan, menjelaskan situasi dan penentuan penonton serta pemeran. tahap pelaksanaan sosiodrama, tahap diskusi dan pemecahan masalah, dan tahap evaluasi, dimana siswa memberikan kesimpulan dari sosiodrama. Faktor pendukung dan faktor penghambat Faktor pendukung: keaktifan siswa, penampilan permasalah secara visual, rasa simpati dan empati, sarana dan pra sarana, dukungan kepala sekolah. Faktor penghambat: Teknik dianggap sebagai hiburan oleh siswa, suasana kelas yang kurang kondusif dan alokasi waktu yang terbatas

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 18 Oct 2023 06:31
Last Modified: 18 Oct 2023 06:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25050

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR