Andini, Atma Nor (2023) Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Full Day School di MAN 1 Pulang Pisau Kalimantan Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text ATMA NOR ANDINI PENYATAAN.pdf Download (229kB)
	Text ATMA NOR ANDINI AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ATMA NOR ANDINI ABSTRAK.pdf Download (169kB)
	Text ATMA NOR ANDINI BAB I.pdf Download (427kB)
	Text ATMA NOR ANDINI BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (528kB)
	Text ATMA NOR ANDINI BAB III.pdf Download (211kB)
	Text ATMA NOR ANDINI BAB IV.pdf Download (491kB)
	Text ATMA NOR ANDINI BAB V.pdf Download (170kB)
	Text ATMA NOR ANDINI DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (295kB)
	Text ATMA NOR ANDINI LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pembinaan adalah suatu tindakan yang dilakukan secara sadar guna untuk memperoleh hasil yang baik, artinya guru membina akhlak siswa disekolah guna agar akhlak siswa menjadi baik dan menjadi orang yang beriman dan berakhlakul karimah. Melalui full day school guru mempunyai banyak waktu dalam mendidik peserta didik disekolah sehingga full day school efektif dalam pembinaan akhlak siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana seorang guru PAI berperan dalam membina akhlak siswa melalui full day school, dan untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pembinaan akhlak siswa melalui full day school di MAN 1 Pulang Pisau Kalimantan Tengah. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan ( Fiel Research) penelitian yang dilakukan dengan cara langsung ke lapangan untuk mencari dan mengumpulkan informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskritif kualitatif yang bersifat menggambarkan kenyataan di lapamgan. Yang mana pada pendekatan ini melakukan analisis laporan. Adapun subjek dari penelitian ini adalah 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru PAI 1 orang wakesek bidang kurikulum dan 2 orang siswa di MAN 1 Pulang Pisau. Objek penelitian ini adalah pembinaan akhlak siswa melalui full day school di MAN 1 Pulang Pisau. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, bahwa full day school itu sangat efektif dalam pembinaan akhlak siswa. Yang mana dalam hal ini guru berperan penting dalam mendidik dan menanamkan akhlak siswa disekolah. Pernytaan yang diberikan oleh 1 orang guru PAI di MAN 1 Pulang Pisau menyebutkan bahwa faktor penghabat pembinaan akhlak siswa itu ialah dari lingkungan, peserta didik menjadi salah satu kendala. Berikutnya faktor guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa melalui full day school ialah faktor latar belakang pendidikan guru, materi PAI serta sarana dan prasarana yang memadai di sekolah. dengan adanya peran guru, selaku guru PAI itu dapat bertindak dalam mendidik dan membina akhlak siswa agar terarah menjadi siswa yang berakhlakul karimah.

Actions (login required)

View Item