Salsabila, Nadya (2023) Pengaruh Media Herbarium Kering pada Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di MI Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1. PERNYATAAN.pdf Download (77kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (679kB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (75kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (244kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (205kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (240kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (235kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (78kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam pelaksanaan pembelajaran tidak selalu berhasil, terkadang terdapat hambatan yang berdampak pada hasil belajar siswa yang tidak mengalami peningkatan. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media pembelajaran Herbarium Kering Berbasis Kearifan Lokal. Bagaimana hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran herbarium dan apakah ada perbedaan yang signifikan dari hasil belajar tersebut. Maka dari itu peneliti ingin mengetahui hasil belajar siswa menggunakan Media Herbarium Kering. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kelas yang menggunakan media pembelajaran Herbarium Kering dan Kelas yang menggunakan Media pembelajaran Gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan desain True Eksperimental. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 55 siswa. Teknik sampling purposive sampling. Teknik pengumpulan data tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan analisis komparatif dengan rumus independent sample T Test dan Mann Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar menggunakan media Herbarium kategori “Baik” dengan rata-rata 75,09 Sedangkan, hasil belajar menggunakan media Gambar kategori “Kurang” rata-rata 49,36. Berdasarkan hasil uji-U didapat nilai Sig. 0,000 < 0,05 Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan terdapat pengaruh dalam penggunaan media Herbarium Kering berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar IPA.

Actions (login required)

View Item