EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Volume Bangun Ruang Siswa Kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu

Asmah, Nor (2009) Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Volume Bangun Ruang Siswa Kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (214kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (322kB) | Preview

ABSTRAK

Nor Asmah. 2009. Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Volume Bangun Ruang Siswa Kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Hilmi Mizani, M.Ag, (II) Analisa Fitria, M.Si. Penelitian ini didasari atas pemikiran tentang pentingnya kemampuan menyelesaikan soal cerita volume bangun ruang bagi siswa SD/MI dalam mempelajari materi matematika selanjutnya serta mempelajari bidang lain. Penyelesaian soal cerita volume bangun ruang memerlukan kemampuan, antara lain kemampuan memahami setiap soal dalam kalimat matematika, kemampuan menerjemahkan soal ke dalam model matematika, kemampuan mensubtitusikan nilai yang diketahui ke dalam rumus, kemampuan penyelesaian soal melalui operasi hitung dan kemampuan menafsirkan hasil yang diperoleh dari perhitungan soal cerita tersebut.. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu dalam menyelesaikan soal cerita volume bangun ruang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan siswa kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu dalam menyelesaikan soal cerita volume bangun ruang. . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu yang berjumlah 39 siswa dengan penyebaran kelas VI A sebanyak 20 siswa dan kelas VI B sebanyak 19 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes, teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik editing, skoring dan tabulating. Analisis data menggunakan norma absolut dengan skala lima dan teknik persentasi. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa siswa Kelas VI SDN 1 Manunggal Tanah Bumbu Tahun Pelajaran 2009/2010 sudah mampu dalam menyelesaikan soal cerita volume bangun ruang. Hal ini dapat dilihat dari tingkat penguasaan siswa baik secara rata-rata skor dan tingkat penguasaan sebesar 29,97 (69,71%), yang berada pada level cukup/sedang. Secara individual, frekuensi perolehan terbesar sebesar 26 siswa atau 66,67% dari total keseluruhan siswa yang berada pada level sangat baik, baik dan sedang/cukup. Dan dari jumlah siswa yang berkualifikasi minimal cukup yaitu mereka yang mampu menguasai paling sedikit 4 butir soal yaitu sebanyak 20 siswa atau 51,28%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 11 Nov 2015 10:03
Last Modified: 11 Nov 2015 10:03
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2551

Actions (login required)

View Item View Item