Ahmadi, Ahmadi (2009) Hubungan Kemampuan Penguasaan dengan Kemampuan Komunikasi Matematika pada Persamaan Kuadrat Siswa Kelas X SMAN 1 Amuntai Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (251kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (466kB) | Preview

ABSTRAK

Ahmadi. 2009. Hubungan Kemampuan Penguasaan dengan Kemampuan Komunikasi Matematika pada Persamaan Kuadrat Siswa Kelas X SMAN 1 Amuntai Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. Abdul Muthalib, (II) Analisa Fitria, S.Pd, M.Si. Penelitian ini didasari atas pemikiran tentang pencapaian hasil belajar yang baik melalui penguasaan matematika yang optimal. Hal ini dapat diwujudkan dengan penanaman pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika dengan proses pembelajaran matematika yang melibatkan berbagai aspek kemampuan siswa, salah satu di antaranya adalah kemampuan komunikasi matematika. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan penguasaan dan kemampuan komunikasi matematika pada persamaan kuadrat siswa kelas X SMAN 1 Amuntai Tahun Pelajaran 2009/2010, serta apakah ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan penguasaan dengan kemampuan komunikasi matematika pada persamaan kuadrat siswa kelas X SMAN 1 Amuntai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan penguasaan dan kemampuan komunikasi matematika serta apakah ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan penguasaan dan kemampuan komunikasi matematika pada persamaan kuadrat siswa kelas X SMAN 1 Amuntai Tahun Pelajaran 2009/2010. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post-facto yang bersifat korelasional, dengan populasi seluruh siswa kelas X SMAN 1 Amuntai yang berjumlah 225 siswa. Dari jumlah populasi tersebut diambil sebagai sampel penelitian sebanyak 76 siswa atau sekitar 25% dari populasi siswa dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik editing, skoring dan tabulating. Teknik analisis statistik adalah korelasi product moment, pedoman konversi skala lima dan presentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa kemampuan penguasaan matematika pada persamaan kuadrat siswa kelas X SMAN 1 Amuntai tahun pelajaran 2009/2010 adalah belum mampu dengan rata-rata skor dan tingkat penguasaan 56,85 (61,13%) di level kurang dan hanya 32 siswa (42,67%) yang mampu menguasai pada level baik sekali, baik dan sedang. Sedangkan kemampuan komunikasi matematika secara rata-rata 10,26 (57,04%) yang berada pada level rendah dan hanya 27 siswa (36%) yang mampu pada kategori tinggi dan sedang. Dengan diketahui bahwa rxy = 0,515 lebih besar daripada rt (rxy > rt) baik pada taraf signifikan 1% maupun 5 % (0,515 > 0,296 dan 0,515 > 0,227) sehingga dapat disimpulkan memang ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan penguasaan dengan kemampuan komunikasi matematika.

Actions (login required)

View Item