Ramadhani, Aisyah (2023) Problematika Pembelajaran Tahsin Bagi Orang Dewasa (Studi pada Pembelajaran Tahsin Bagi Ibu-Ibu Wanita Karir di Daar Tahfidz Miftahul Jannah Kayutangi Banjarmasin). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text keaslian tulisan fix.pdf Download (64kB)
	Text AWAL.pdf Download (541kB)
	Text ABSTRAK AJAA.pdf Download (62kB)
	Text BAB I AJAA.pdf Download (266kB)
	Text BAB II AJAA.pdf Restricted to Repository staff only Download (601kB)
	Text BAB III AJAA.pdf Download (71kB)
	Text BAB IV AJAA.pdf Download (572kB)
	Text BAB V AJAA.pdf Download (93kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA FIX.pdf Download (175kB)
	Text LAMPIRAN LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Daar Tahfidz Miftahul Jannah Kayutangi Banjarmasin memiliki beberapa program tahsin dan tahfidz Al-Qur’an yang sudah dijalankan oleh yayasan. Dimana, yang mengikuti program tersebut mulai dari anak-anak usia dini hingga orang-orang dewasa, bahkan para Ibu wanita karir terlibat aktif dalam kegiatan ini. Kelompok yang disebutkan terakhir ini telah menghadapi berbagai macam problematika dalam pembelajaran Al-Qur’an dan tentunya setiap problematika yang dialami perlu ada solusi yang dibutuhkan untuk mengatasi hal tersebut baik dari pendidik maupun peserta didik. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran tahsin bagi orang dewasa serta mendeskripsikan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran tahsin bagi orang dewasa (studi pada pembelajaran tahsin di Daar Tahfidz Miftahul Jannah Kayutangi Banjarmasin). Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini berlokasi di Daar Tahfidz Miftahul Jannah Kayutangi Banjarmasin dengan subjek 2 pendidik tahsin dan 5 ibu-ibu wanita karir. Objek dalam penelitian ini ialah problematika pembelajaran tahsin bagi orang dewasa (studi pada pembelajaran tahsin di Daar Tahfidz Miftahul Jannah Kayutangi Banjarmasin). Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa problematika yang peserta didik dan pendidik hadapi dalam pembelajaran tahsin Al-Qur’an terbagi menjadi empat yaitu: Problem akademis, problem teknis, problem psikologis dan problem faktor fisik. Sedangkan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran tahsin bagi orang dewasa dalam pembelajaran tahsin Al-Qur’an juga ada empat solusi problematika yaitu: Solusi problem akademis, solusi problem teknis, solusi problem psikologis dan solusi problem faktor fisik.

Actions (login required)

View Item