Rahmawati, Rahmawati (2011) Korelasi Kemampuan Menyelesaikan Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Prestasi Belajar Matematika Murid Kelas V SDN Gambut 2 Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (192kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmawati. 2011. Korelasi Kemampuan Menyelesaikan Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Prestasi Belajar Matematika Murid Kelas V SDN Gambut 2 Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M. M. Pd, (II) Siti Shalihah, S. Pd, M. S Pendidikan matematika di sekolah diajarkan secara bertahap dan berjenjang sesuai dengan tahap perkembangan mental dan intelektual anak. Hal ini disebabkan konsep-konsep matematika itu disajikan dari yang terendah sampai yang tertinggi. Matematika yang diajarkan di sekolah dasar memegang peranan yang sangat penting, karena berfungsi untuk mengembangkan kemampuan murid dalam berkomunikasi dengan menggunakan simbol-simbol dan bilangan-bilangan. Salah satu aspek yang perlu dikuasai murid pada mata pelajaran matematika tingkat sekolah dasar adalah mengenai operasi hitung bilangan bulat. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah korelasi antara kemampuan menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dengan prestasi belajar matematika murid kelas V SDN Gambut 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana korelasi antara kemampuan menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dengan prestasi belajar matematika murid kelas V SDN Gambut 2. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas V SDN Gambut 2 Tahun Pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 26 orang murid dan obyek dalam penelitian ini adalah korelasi antara kemampuan menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dengan prestasi belajar matematika murid kelas V SDN Gambut 2. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik editing, skoring dan tabulating. Data yang diperoleh dari responden, informan, dan dokumen diolah kemudian di analisa menggunakan teknik analisis korelasional. Berdasarkan perhitungan uji korelasi Product Moment diperoleh nilai r = 0,568; artinya korelasi antara kedua variabel yang diteliti berada pada kategori yang cukupan atau sedang. Dari hasi uji signifikansi dengan menggunakan nilai r pada taraf kepercayaan 99% terlihat bahwa rhitung = 0,568 > rtabel = 0,515. Hal ini menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara kemampuan menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dengan prestasi belajar matematika murid kelas V SDN Gambut 2 Tahun Pelajaran 2010/2011.

Actions (login required)

View Item