Ma’arif, Rahman (2023) Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (153kB)
	Text AWAL RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (814kB)
	Text ABSTRAK RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (235kB)
	Text BAB I RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (366kB)
	Text BAB II RAHMAN MA'ARIF.pdf Restricted to Repository staff only Download (327kB)
	Text BAB III RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (219kB)
	Text BAB IV RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (399kB)
	Text BAB V RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (188kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (244kB)
	Text LAMPIRAN RAHMAN MA'ARIF.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Salah satu keberhasilan peserta didik dalam pendidikan ditunjukkan dengan hasil belajar. Peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari siswa maupun lingkungan sekitar siswa. Empat faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah strategi pembelajaran, gaya belajar siswa, sarana belajar, dan media pembelajaran yang tepat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pembelajaran Akidah Akhlak yang digunakan guru, kemudian mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Utara. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Lokasi penelitian berada di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Utara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, prosedur pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Utara yang direncanakan guru meliputi: 1) merumuskan tujuan pembelajaran, 2) menentukan bahan pembelajaran, 3) menentukan metode pembelajaran, 4) menentukan media pembelajaran, 5) menentukan kriteria keberhasilan, 6) menentukan bentuk/jenis dan prosedur penilaian. Kedua, prosedur pembelajaran Akidah Akhlak yang dilaksanakan guru meliputi: 1) menjelaskan tujuan pembelajaran, 2) menyampaikan bahan pembelajaran, 3) menggunakan metode dalam pembelajaran, 4) menggunakan media dalam pembelajaran, 5) penataan ruang kelas, 6) melaksanakan evaluasi. Ketiga, faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Utara meliputi: latar belakang pendidikan guru, sarana dan prasarana yang tersedia, serta lingkungan yang kondusif.

Actions (login required)

View Item