Rina, Rina (2011) Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah-Akhlak di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri Tungkap Kecamatan Binuang Kabupaten Tapin,. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (819kB) | Preview

ABSTRAK

Rina. 2011. Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah-Akhlak di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri Tungkap Kecamatan Binuang Kabupaten Tapin, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Hamdan, M.Pd , (II) Tamjidnor, S.Ag.,M.Pd.I. Penelitian ini berangkat dari pemikiran bahwa minat belajar siswa sangat mempengaruhi aktivitas siswa dalam belajar. Minat belajar akan tumbuh apabila kegiatan belajar dirancang melalui proses belajar yang nyaman dan menyenangkan. Oleh karena itu rendahnya minat belajar pada mata pelajaran Akidah-Akhlak berupaya ditingkatkan menggunakan media audio-visual. Subjek penelitian adalah siswa kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri Tungkap Binuang Kabupaten Tapin tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang, yang terdiri dari 18 orang siswa laki-laki dan 6 orang siswa perempuan. Adapun sumber data diperoleh melalui guru, siswa dan teman sejawat. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumenter yang kemudian dianalisis secara deskriftif kualitatif. Setelah dilakukan penelitian, menunjukkan bahwa penerapan media audio-visual berfungsi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Pada siklus I pertemuan pertama, minat belajar siswa mencapai rata-rata 76,14, meningkat di pertemuan kedua sebesar 81,77; klasifikasi tinggi. Pada siklus II pertemuan pertama, minat siswa mencapai rata-rata 89,16, meningkat pada pertemuan kedua mencapai rata-rata 92,97. Rerata kedua pertemuan di siklus II sebesar 91,65; klasifikasi sangat tinggi . Dari 24 siswa, ada 18 orang (75%) mencapai klasifikasi sangat tinggi dan 6 orang (25%) berada dalam klasifikasi tinggi. Seluruh siswa menunjukkan minat belajar yang tinggi dalam seluruh siswa dalam membaca, mengartikan, memahami tujuan, manfaat dan kontektualitas kalimat tayyibah “Masya Allah” bagi kehidupan.

Actions (login required)

View Item