Kencana, Sekar (2024) Intervensi Keluarga Terhadap Perkembangan Anak Berkebuthan Khusus (Speech Delay) di Desa Batu Balian Kecamatan Simpang Empat kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN_SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (267kB) |
|
Text
AWALAN SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (31kB) |
|
Text
BAB I SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (297kB) |
|
Text
BAB II SEKAR KENCANA (IDR).pdf Restricted to Repository staff only Download (271kB) |
|
Text
BAB III SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (128kB) |
|
Text
BAB IV SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (800kB) |
|
Text
BAB V SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (41kB) |
|
Text
DAFTAR FUSTAKA SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (154kB) |
|
Text
LAMPIRAN SEKAR KENCANA (IDR).pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Perkembangan diri seseorang merupakan hal yang paling mempengaruhi dalam kehidupan kedepannya. Maka, penting bagi orang tua untuk berpartipasi dalam perkembangan dan pertumbuhan anak, agar anak tumbuh dan berkembang secara optimal baik dalam keadaan fisiknya maupun psikisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intervensi keluarga terhadap perkembangan anak berkebutuhan khusus (speech delay), serta dampak yang terjadi pada anak jika kurangnya intervensi keluarga pada anak berkebutuhan khusus (speech delay). Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak yang berusia 5-7 tahun, serta anak yang berusia 5-7 tahun yang berada di Desa Batu Balian. Subjek dalam penelitian ini yaitu keluarga bapak AG dan ibu AL, bapak J dan ibu M, serta bapak U dan ibu I (alm). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dekumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini para orang tua menggunakan pola pengasuhan permissif dan pola pengasuhan tidak terlihat. Maka dengan pola pengasuhan seperti itu, dampak yang terjadi pada anak yaitu, kekurangan perhatian dan dukungan dalam perkembangan dan pertumbuhannya yaitu kurang respon pada saat diajak berbicara, mempunyai permasalahan pada emosionalnya, sulit menjalin hubungan dengan orang lain, kurang dekat dengan orang tuanya. Kedepannya orang tua akan berusaha untuk berusaha untuk bersikap tegas pada saat mengajari anak, tidak memberikan handphone lagi kepada anak, dimasukan kesekolah terdekat, membawa ke terapi, berusaha untuk bisa membagi waktu antar bekerja dan anak
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 29 Jan 2024 01:38 |
Last Modified: | 29 Jan 2024 01:38 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26059 |
Actions (login required)
View Item |