Wardani, Fauziah Sri (2024) Pengaruh Efikasi Diri Terdahap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Ibtibadaiyah Negeri 2 Barito Utara. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN .pdf Download (379kB)
	Text Awal skripsi fauziah .pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (140kB)
	Text BAB I.pdf Download (327kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text BAB III.pdf Download (141kB)
	Text BAB IV.pdf Download (266kB)
	Text BAB V.pdf Download (75kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (146kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Skripsi ini membahas tentang, “pengaruh efikasi diri terdahap motivasi belajar siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara”. Adapun pokok permasalahannya adalah apakah ada pengaruh efikasi diri terdahap motivasi belajar siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara dan seberapa besar pengaruh efikasi diri terdahap motivasi belajar siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh efikasi diri terdahap motivasi belajar siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara dan besar pengaruh signifikan antara efikasi diri terdahap motivasi belajar siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah 195 siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang siswa madrasah ibtibadaiyah negeri 2 barito utara dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Dan teknik pengumpulan datanya mengunakan kuesioner dengan menggunakan skala likert. .dan metode pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan SPSS Statistic 22, diketahui bahwa terdapat pengaruh signifikan antara efikasi diri terhadap motivasi belajar dengan nilai Sig. sebesar 0,028 atau nilai Sig.<α=0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa ada pengaruh secara signifikan antara variabel Efikasi Diri (X) dengan variabel Motivasi Belajar (Y). dengan nilai pengaruh Efikasi Diri terhadap variabel Motivasi Belajar sebesar 13,8 %, sedangkan sisanya 86,2% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini.

Actions (login required)

View Item