Anisa, Luthfiya (2024) Tathbiq ta’lim Al-lugah Al- Arabiyah A'laa Asaasi Manhaj Al-Mustaqil (Merdeka) Fii Madratsah Nur Al-Fikri Al-Mutawassitah Al-Islamiyyah Al-Mutakaamilah Banjarmasin Penerapan Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka di SMPIT Nurul Fikri Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERYATAAN.pdf Download (167kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (721kB) |
|
Text
BAB I (1).pdf Download (378kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (401kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (262kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (473kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (224kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (286kB) |
ABSTRAK
تعليم هي طريقة املعلم لتوصيل املواد التعليمية واليت هتدف إىل تسهيل حصول الطالب على املواد التعليمية وفهمها. واهلدف من هذا البحث هو معرفة كيفية اسرتاتيجيات تعليم اللغة العربية وما هي املشاكل املوجودة يف تنفيذ املنهج املستقل يف مدرسة نور الفكر املتوسطة اإلسالمية املتكاملة بنجرماسني. يستخدم هذا البحث املنهج النوعي مع نوع البحث امليداين، وتستخدم تقنيات مجع البياانت املالحظة واملقابلة والتوثيق. تظهر نتائج هذا البحث أن: تطبيق تعليم اللغة العربية مت تنفيذها بشكل جيد من خالل ً ح تشخيص الطالب مبدئيا ىت يتمكنوا من حتديد تطبيق املناسبة حسب األهداف، وتشمل تطبيق اليت مت تنفيذها عرض مقاطع الفيديو التعليمية والصور واألغاين أو الدراسة خارج املدرسة. املشكلة اليت يعاين منها املعلمون هي التخطيط يف حتديد التقييمات ووحدات التعليم يف املنهج املستقل
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | mr Mahyuddinnor S.I.Pust |
| Date Deposited: | 04 Apr 2024 05:43 |
| Last Modified: | 04 Apr 2024 05:43 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26408 |
Actions (login required)
 |
View Item |