Aisyiatul Maulidiyah, Siti (2024) Pelaksanaan Layanan Peminatan pada Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
Abstrak SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (231kB) |
|
Text
BAB 1 SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (162kB) |
|
Text
BAB 2 SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (212kB) |
|
Text
BAB 3 SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (135kB) |
|
Text
BAB 4 SITI AISYIATUL MAULIDIYAH .pdf Download (186kB) |
|
Text
BAB 5 SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (8kB) |
|
Text
Daftar Pustaka SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (144kB) |
|
Text
Lampiran SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (1MB) |
|
Text
Pernyataan Keaslian Tulisan SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (140kB) |
|
Text
Awal (Cover- Daftar Lampiran) SITI AISYIATUL MAULIDIYAH.pdf Download (1MB) |
|
Text
Abstrak SITI AISYIATUL MAULIDIYAH_OK.pdf Download (207kB) |
ABSTRAK
Pelaksanaan layanan peminatan pada kurikulum merdeka untuk mendukung dan mengarahkan peserta didik dalam mengembangkan minat bakat atau kemampuan peserta didik, dalam bidang belajar, bidang pribadi-sosial dan bidang karier layanan ini diberikan oleh guru BK kepada siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan peminatan pada kurikulum merdeka belajar dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat layanan peminatan pada kurikulum merdeka belajar. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan penelitian deskriftif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru BK SMP Negeri 7 Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan peminatan di SMP Negeri 7 Banjarmasin memiliki tiga bidang yaitu pribadi, sosial, belajar, dan karier. Kemudian memiliki empat langkah dalam pelaksanaan layanan peminatan yaitu pertama pengumpulan data, kedua informasi peminatan, ketiga identifikasi dan penetapan peminatan, dan keempat penyesuaian, monitoring dan tindak lanjut. Faktor pendukung yaitu diri sendiri, keluarga, lingkungan, dan sarana prasarana. Adapun faktor penghambatnya yaitu diri sendiri, keluarga, ekonomi menengah kebawah, dan tempat tinggal yang berpindah-pindah
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
Depositing User: | Mahyuddinnor S.I.Pust |
Date Deposited: | 29 May 2024 23:42 |
Last Modified: | 29 May 2024 23:42 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26575 |
Actions (login required)
View Item |