EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah di SMA Negeri 1 Angsana

Zakiyyah, Rohayati (2024) Pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah di SMA Negeri 1 Angsana. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN.pdf

Download (269kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (991kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (183kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (498kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (426kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (217kB)
[img] Text
BAB IV .pdf

Download (476kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (390kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Proses penjaminan mutu internal dimulai dengan melakukan pemetaan mutu. Pemetaan mutu dilaksanakan melalui kegiatan evaluasi diri oleh satuan pendidikan yang dikenal dengan evaluasi diri sekolah (EDS). Evaluasi diri sekolah yaitu proses evaluasi yang bersifat internal dengan pemangku kepentingan untuk menilai kinerja sekolah berdasarkan standar nasional pendidikan yang digunakan sebagai dasar penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi diri sekolah di SMA Negeri 1 Angsana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data yang diperoleh dengan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Dengan menjadikan informan utama kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, dan tim pengembangan evaluasi diri sekolah serta informan tambahan seperti tenaga kependidikan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: SMA Negeri 1 Angsana telah melaksanakan evaluasi diri sekolah dengan empat tahapan yaitu, pertama penyusunan instrumen disusun dengan baik mengacu pada 8 SNP, kedua pengumpulan data digunakan sebagai dasar analisis dan rekomendasi untuk perbaikan mutu pendidikan di sekolah, ketiga pengolahan dan analisis data dilaksanakan dengan mengklasifikasikan data yang telah dikumpulkan disertakan dengan bukti fisiknya, dan keempat penyusunan dokumen hasil digunakan sebagai rencana kerja tahunan dan untuk acuan perbaikan SMA Negeri 1 Angsana berikutnya

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 07 Jun 2024 02:13
Last Modified: 07 Jun 2024 02:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26627

Actions (login required)

View Item View Item