EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Nilai Akhlak Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Tengah

Nordiati, Ihda (2024) Penanaman Nilai Akhlak Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (178kB)
[img] Text
AWALAN.pdf

Download (842kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (561kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (826kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (440kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (716kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (425kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (642kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan akhlak merupakan aspek yang sangat fundamental dalam kehidupan baik dalam kehidupan pribadi maupun dalam kehidupan masyarakat. Karena bagaimanapun pandainya seorang anak didik tanpa dilandasi dengan akhlak yang baik, budi pekerti yang luhur maka kelak tidak akan mencerminkan kepribadian yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan dan mengetahui bagaimana pelaksanaan penanaman nilai akhlak siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Tengah dan mengetahui kendala dalam penanaman nilai akhlak siswa di MIN 9 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu guru mata pelajaran Akidah Akhlak dan kepala sekolah MIN 9 Hulu Sungai Tengah dan objek penelitian penanaman nilai akhlak dan kendala dalam penanaman nilai akhlak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yaitu dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penanaman nilai akhlak siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Tengah sudah terlaksana dengan baik. Nilai yang ditanamkan yaitu akhlak kepada Allah Swt. seperti membaca surah yasin dan menghafal surah pendek, sholat dhuha, sholat zuhur berjamaah, dan membaca doa sebelum dan sesudah belajar. Akhlak terhadap diri sendiri seperti menjaga kebersihan, menjaga makanan dan minumannya, bersifat jujur dan bersifat disiplin. Akhlak terhadap sesama manusia yaitu akhlak kepada guru seperti mengucapkan salam dan berbicara sopan. Akhlak kepada teman adalah tolong-menolong, saling memaafkan dan berbicara sopan. Penanaman nilai akhlak dilakukan dengan cara keteladanan atau memberikan contoh, melakukan pembiasaan dan memberikan nasihat. Faktor kendala dalam penanaman nilai akhlak siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas V di MIN 9 Hulu Sungai Tengah yaitu faktor kurangnya kesadaran siswa, faktor kurangnya perhatian orang tua dan faktor lingkungan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 14 Jun 2024 06:59
Last Modified: 14 Jun 2024 06:59
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26714

Actions (login required)

View Item View Item