EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru Fiqih dalam Memotivasi Belajar Siswa di MTs Darul Da’wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang Kotabaru

Halimah, Noor (2024) Strategi Guru Fiqih dalam Memotivasi Belajar Siswa di MTs Darul Da’wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang Kotabaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (77kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (951kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (221kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (556kB)
[img] Text
BAB II (2).pdf
Restricted to Repository staff only

Download (183kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (346kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (210kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (126kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (235kB)
[img] Text
LAMPIRAN (2).pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Mata pelajaran Fiqih merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam pendidikan Islam. Namun, faktanya masih banyak siswa yang kurang termotivasi untuk belajar Fiqih. Hal ini menjadi tantangan bagi guru Fiqih untuk menerapkan strategi yang tepat dalam memotivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi apa saja yang digunakan guru fiqih dalam memotivasi belajar siswa dan faktor pendukung dan faktor penghambat strategi guru fiqih dalam memotivasi belajar siswa di MTs Darul Da‟wah Wal‟Irsyad Teluk Tamiang Kotabaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah guru yang mengajar mata pelajaran fiqih di MTs Darul Da‟wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang kotabaru. Objek dari penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru fiqih dalam memotivasi belajar siswa di MTs Darul Da‟wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang kotabaru. Teknik analisis data meliputi reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru fiqih dalam memotivasi belajar siswa di MTs Darul Da‟wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang Kotabaru telah terlaksana hal ini dilihat yaitu dengan melengkapi media pembelajaran, pembagian hasil tugas dan ulangan, pemberian reward, serta pemberian hukuman. Dalam proses strategi guru dalam memotivasi belajar siswa di MTs Darul Da‟wah Wal-Irsyad Teluk Tamiang Kotabaru terdapat beberapa faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung terdiri dari faktor guru, siswa dan lingkungan. Sementara faktor penghambat yaitu keterbatasan waktu dan keterbatasan sarana dan prasarana

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 20 Jun 2024 06:16
Last Modified: 20 Jun 2024 06:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26754

Actions (login required)

View Item View Item