EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تعليم القراءة معهد الفلاح للبنين و معهد الهاشمية للبنين "Pembelajaran Maharah Qiraah pada Pondok Pesantren Al-Falah Putera dan Al-Hasyimiyyah"

Aminullah, Muhammad (2024) تعليم القراءة معهد الفلاح للبنين و معهد الهاشمية للبنين "Pembelajaran Maharah Qiraah pada Pondok Pesantren Al-Falah Putera dan Al-Hasyimiyyah". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
scan pernyataan keaslian tulisan B.Arab.pdf

Download (79kB)
[img] Text
BAGIAN AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (729kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (755kB)
[img] Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (634kB)
[img] Text
BAB 3.pdf

Download (831kB)
[img] Text
BAB 4.pdf

Download (804kB)
[img] Text
BAB 5.pdf

Download (615kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (692kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan tentang Pembelajaran Qiraah santri Pondok Pesantren Al-Falah Putera dan Al-Hasyimiyyah. Dalam hal ini yang menjadi inti pembahasan yaitu tentang sistem yang digunakan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui sistem pembelajaran keterampilan membaca di Pondok Pesantren Al-Falah Putera dan Pondok Pesantren Al-Hasyimiyyah ketika membaca teks bahasa Arab atau kitab Arab dan juga untuk mengetahui kemampuan santri dalam keterampilan membaca di Pondok Pesantren Al-Falah Putera dan Al-Hasyimiyyah ketika membaca teks bahasa Arab atau kitab. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Analisi data menggunakan model Miles and Huberman. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian ini yaitu sistem pondok dan subjek penelitian yaitu bertumpu pada penjelasan ustadz dan kemampuan santri pondok kelas 2 wustho. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Strategi yang dipakai didalam pondok bervariasi menurut dan sesuai dengan guru yang mengajar, metode yang dipakai yaitu metode lansung, metode qawaid dan terjemah, dan juga metode ceramah. Bahan yang dipakai yaitu menggunakan kitab-kitab klasik untuk dipelajari dengan tujuan agar anak santri bisa membaca kitab-kitab diluar pembelajaran Maharatul Qiraah. Kemampuan yang dimiliki siswa dalam menerapkan peajaran juga berbeda, seperti belajar membaca teks qira’ah dengan teman di kelas atau di asrama serta mengulanginya sebelum tidur dan sesering mungkin membuat halaqoh diskusi pelajaran untuk dilatih.

Item Type: Skripsi
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 24 Jun 2024 05:36
Last Modified: 24 Jun 2024 05:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26812

Actions (login required)

View Item View Item