EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Pembelajaran Full Day School Kelas XI MIA MA Plus Raudhatusysyubban Tahun Ajaran 2023/2024

Widodo, Ahmad (2024) Analisis Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Pembelajaran Full Day School Kelas XI MIA MA Plus Raudhatusysyubban Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (380kB)
[img] Text
AWALAN.pdf

Download (404kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (33kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (150kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (223kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (174kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (492kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (34kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (103kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

full day school adalah sekolah yang menerapkan sistem sekolah mulai pagi sampai sore yang biasanya hanya sampai siang, untuk sekolah full day school ini waktu yang digunakan dalam pembelajaran lebih lama, karena adanya tambahan pelajaran yang dianggap perlu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Motivasi belajar memiliki peranan yang sangat penting dalam pembelajaran, baik dalam proses maupun dalam pencapaian hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran full day school, tingkat motivasi belajar matematika siswa dan faktor pendukung serta penghambat motivasi belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu seluruh siswa kelas XI MIA MA Plus Raudhatusysyubban tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, wawancara, dan dokumentasi, yang selanjutnya di analisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa pembelajaraan full day school merupakan pembelajaran yang dilakukan sehari penuh dari pagi hingga sore atau kurang lebih 8 jam. Adapun kegiatan yang dilaksanakan dalam pembelajaran full day school selain kegiatan belajar dilaksanakan juga kegiatan lainnya seperti kegiatan islami, kegiatan non akademik, dan kegiatan ekstra kurikuler sebagai tempat pengembangan bakat. Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan pembelajaran full day school yaitu fasilitas yang harus memadai seperti ruangan belajar yang nyaman, ruangan laboratorium, lapangan olahraga, ruang untuk shalat, kantin, danlain-lain. Selain fasilitas yang harus memadai, kompetensi guru juga harus mumpuni karena guru yang akan memanajemen pembelajaran dan membuat pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Motivasi belajar siswa dalam pembelajaran full day school khususnya pada mata pelajaran matematika termasuk kategori sedang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 25 Jun 2024 03:16
Last Modified: 25 Jun 2024 03:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26864

Actions (login required)

View Item View Item