Ariani, Yulia Risna (2024) Pengaruh Reward dan Punishment Hafalan Al-Qur’an Terhadap Motivasi Santri pada Rumah Tahfidz Az Zahra Banjarmasin. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text 1. PERNYATAAN.pdf Download (192kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (1MB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (142kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (196kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (398kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (316kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (458kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (91kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (192kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Reward merupakan suatu bentuk pemberian pengakuan, ucapan terima kasih, penghargaan, atau hadiah sebagai respon atas prestasi atau tindakan yang dianggap baik dan benar. Punishment merupakan tindakan yang tidak menyenangkan yang dilakukan oleh seseorang yang memiliki otoritas lebih tinggi, seperti orang tua atau guru, sebagai respon terhadap pelanggaran dan kejahatan dengan tujuan untuk memperbaiki kesalahan anak dan bukan untuk balas dendam. Rumah Tahfiz Az Zahra Banjarmasin merupakan lembaga pendidikan yang berfokus pada menghafal serta mempelajari ilmu agama seperti mendalami tajwid dan makharijul huruf. Dengan adanya reward dan punishment ini, proses dan prestasi para santri sangat mempengaruhi, terutama dalam menghafal Al-Qur'an. Penggunaan reward dan punishment ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan para santri dalam menghafal, terutama tahfiz Al-Qur'an. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian analisis regresi berganda, dengan teknik pengumpulan data kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini memiliki tiga variabel yaitu: variabel (X1) Reward,variabel (X2) Punishment, dan variabel (Y) Motivasi. Dengan jumlah populasi seluruh santri Rumah Tahfiz Az Zahra Banjarmasin sebanyak 50 orang. Dengan waktu penelitian selama 2 bulan dari bulan Februari – April 2024. Teknik pengolahan data yang digunakan yaitu bantuan dari aplikasi SPSS (Statistical Package For Social Sciences) versi 27. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: Pelaksanaan reward Hafalan Al-Qur’an Pada Rumah Tahfiz Az Zahra Banjarmasin berpengaruh positif terhadap motivasi sesuai dengan prinsip dan bentuk yang ada di Rumah Tahfiz Az Zahra, Punishment yang digunakan berfungsi sebagai sarana dalam menurunkan tingkat perilaku santri yang tidak diinginkan sehingga dapat memberikan pengaruh positif terhadap motivasi santri dan pelaksanaan reward dan punishment berpengaruh positif terhadap motivasi santri pada Rumah Tahfiz Az Zahra, pengaruh X1 (Reward) dan X2 (Punishment) secara simultan terhadap Y (Motivasi) adalah 0,009 < 0,05 dan nilai F hitung 22,546 > F tabel 3,19, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh variabel X1 (Reward) dan variabel X2 (Punishment) secara simultan terhadap variabel Y (Motivasi). Pada nilai R Square sebesar 0.513 yang artinya bahwa besarnya kontribusi variabel independen yaitu X1 Reward dan X2 Punishment mempengaruhi variable Y motivasi sebesar 51,3% dan 48,7% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar penelitian reward dan punishment ini. Sehingga hasil analisis menunjukkan pengaruh reward dan punishment sebesar 51,3% terhadap motivasi mengindikasikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak.

Actions (login required)

View Item