Karimah, Nurul (2024) Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka Di Kelas IV MIN 9 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN..pdf Download (184kB)
	Text AWAL...pdf Download (861kB)
	Text ABSTRAK..pdf Download (69kB)
	Text BAB I..pdf Download (310kB)
	Text BAB II..pdf Restricted to Repository staff only Download (240kB)
	Text BAB III..pdf Download (370kB)
	Text BAB IV..pdf Download (242kB)
	Text BAB V..pdf Download (73kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA..pdf Download (198kB)
	Text LAMPIRAN..pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Kurikulum merdeka belajar sudah diterapkan di min 9 banjar sejak tahun 2022/2024 secara bertahap. Dalam penerapannya tidak terlepas dari permasalahan baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Karena itu, peneliti memiliki tujuan untuk mengetahui problematika dalam penerapan kurikulum merdeka kelas IV Min 9 Banjar dan mengetahui usaha yang dilakukan dalam mengatasi problematika terhadap penerapan kurikulum merdeka kelas IV Min 9 Banjar. Penelitian ini menggunakan penelitian yang bersifat deskripsi kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan oleh peneliti yaitu menggunkan metode reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama penerapan kurikulum merdeka di Min 9 Banjar kelas IV menerapkan Profil, Pelajar, Pancasila dengan Pembelajaran berbasis Proyek, Pembelajaran berbasis mata pelajaran, IPAS. Kedua, Problematika yang dihadapi menyusun perangkat pembelajaran seperti CP,TP,ATP, dan Modul Ajar, kesulitan menentukan strategi dan metode pembelajaran. Ketiga uapaya yang dilakukan guru dalam Problematika pada Penerapan Kurikulum Merdeka di kelas IV Min 9 Banjar dengan mengikuti kegiatan dan mengikuti pelatihan.

Actions (login required)

View Item