EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Perkembangan Sosial dengan Prestasi Belajar Fikih Siswa Usia Sekolah Dasar di MIN 02 Paser

Badriah, Nurul (2024) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Perkembangan Sosial dengan Prestasi Belajar Fikih Siswa Usia Sekolah Dasar di MIN 02 Paser. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf

Download (100kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (111kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (585kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (496kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (440kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (553kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (170kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (303kB)
[img] Text
LAMPIRAN .pdf

Download (270kB)

ABSTRAK

Pembelajaran fikih pada siswa yang diberikan tidak hanya berharap segala ilmu pengetahuan dan informasi hanya diperoleh dari guru saja. Oleh karena itu arahan dari orang tua tentang pentingnya belajar dan disertai bimbingan dari orang tua terhadap anak akan dapat menimbulkan semangat belajar yang tinggi pada anak sehingga anak akan mudah dalam mencapai prestasi belajar yang optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dan hubungan perkembangan sosial dengan prestasi belajar Fikih siswa usia sekolah dasar kelas V di MIN 02. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang ditetapkan adalah konsumen yang sudah pernah membeli produk di Snowy Station. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang populasi miliki. Pengumpulan data menggunakan Observasi, Kuesioner, dan Dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan Analisis regresi linier, Analisis Determinasi, dan Uji t. Penelitian ini menekankan peran penting pola asuh orang tua dalam proses pendidikan anak-anak. Pola asuh yang efektif, termasuk dukungan emosional, bimbingan akademik, dan pengawasan yang memadai, dapat membantu anak-anak mengembangkan kebiasaan belajar yang efektif dan meningkatkan motivasi mereka untuk belajar. Variabel pola asuh orang tua dan perkembangan sosial secara bersamaan memiliki hubungan yang berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas V di MIN 2 Paser, hal tersebut ditunjukkan dengan perolehan hasil perhitungan dari nilai signifikansi sebesar 0,027

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 24 Jul 2024 01:00
Last Modified: 24 Jul 2024 01:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27358

Actions (login required)

View Item View Item