Fahmi, Muhammad Rizal (2010) Kompetensi Guru Agama Dalam Membuat Program Pembelajaran Pada SMPN 1 Amuntai. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (145kB) | Preview

ABSTRAK

Muhammad Rizal Fahmi. 2010. Kompetensi Guru Agama Dalam Membuat Program Pembelajaran Pada SMPN 1 Amuntai. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs Muhammad Ramli AR, M. Pd, (II) Dra H. Shafiah, M. Pd.I Guru memegang peranan signifikan dalam menentukan kualitas proses dan out put pendidikan. Dalam konteks ini, Profesionalisme guru dibangun melalui penguasaan kompetensi-kompetensi yang secara nyata diperlukan dalam menyelesaikan pekerjaan. Kompetensi-kompetensi penting jabatan guru tersebut adalah: kompetensi bidang substansi atau bidang studi, kompetensi bidang pendidikan nilai dan bimbingan serta kompetensi bidang hubungan dan pelayanan/pengabdian masyarakat, kompetensi bidang pembelajaran seperti kemampuan merencanakan program pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan tentang kompetensi guru agama dalam membuat program pembelajaran pendidikan agama Islam di SMPN 1 Amuntai. Adapun pokok permasalahnnya adalah bagaimana kompetensi guru agama dalam membuat program pembelajaran mata pelajaran PAI di SMPN 1 Amuntai serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kompetensi guru agama dalam membuat program pembelajaran PAI pada SMPN 1 Amuntai. Subjek penelitian ini adalah guru PAI dengan objek kompetensi dalam membuat program pembelajaran. Teknik yang digunakan dalam penggalian data adalah observasi, wawancara dan dokumenter, kemudian data dianalisis dengan analisis deskriftif kualitatif dan diambil kesimpulan secara induktif. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa 1) Kompetensi guru agama dalam membuat program pembelajaran PAI pada SMPN 1 Amuntai secara umum berada pada tingkat kategori cukup kompeten, yaitu melihat dari tahap perencanaan yang dilakukan guru PAI sudah terlaksana dengan baik, karena selalu membuat program tahunan, program semester, silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Walaupun masih ada sebagian guru yang tidak membuat program pembelajaran tersebut. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru agama dalam membuat program pembelajaran PAI pada SMPN 1 Amuntai, yaitu: a) Faktor penunjang: Latar belakang pendidikan dan Pengalaman mengajar. b) Faktor yang tidak menunjang, yaitu Sarana dan prasarana yang dimiliki kurang lengkap dan Pelatihan atau penataran guru yang sudah lama tidak di ikut sertakan.

Actions (login required)

View Item