Utami, Sri Puji (2011) Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran Pada Tahap Permulaan Dengan Menggunakan Strategi Index Card Match (Mencari Pasangan) Pada Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (226kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (202kB) | Preview

ABSTRAK

Sri Puji Utami. 2011. Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran Pada Tahap Permulaan Dengan Menggunakan Strategi Index Card Match (Mencari Pasangan) Pada Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin. Skripsi , Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I ) Drs. H. Burdjani, AS, M.Ag, (II) Hajiannor, M.Ag. Penelitian Rumusan masalah yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara penggunaan strategi index card match/Mencari Pasangan agar dapat meningkatkan kemampuan membaca alquran dan apakah penggunaan strategi index card match/ Mencari Pasangan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Taman Pemuda Islam Keramat Banjarmasin. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dengan subjek penelitian yaitu seluruh siswa kelas V SDN Pemurus Dalam 3 Banjarmasin yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 16 orang siswa laki-laki dan 16 orang siswa perempuan pada semester I tahun ajaran 2010/2011. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca alquran siswa pada tahap permulaan dapat meningkat dengan menggunakan strategi index card match/Mencari Pasangan. Ini disebabkan karena aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dari siklus I rata-rata 66,67% menjadi 73,33% pada siklus II, dan lebih meningkatkan lagi pada siklus ketiga menjadi 86,67%. Pada saat pelaksanaan siklus I nilai rata-rata tes formatif siswa hanya 68,28, siklus II 70,63 dan siklus III nilai rata-rata hasil tes formatif siswa lebih menjadi 80,31. Ini berarti terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil tes belajar formatif siswa dari siklus I ke siklus II, dan ke siklus III. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca alquran siswa pada tahap permulaan dapat ditingkatkan dengan menggunakan strategi index card match/Mencari Pasangan. Melalui strategi ini aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar lebih aktif. Guru dapat menerapkan berbagai macam teknik dan variasi dalam proses pembelajaran. Sehingga proses belajar mengajar jauh dari kejenuhan dan tidak membosankan bagi siswa.

Actions (login required)

View Item