Umaroh, Siti Khumaidatul (2010) Pembinaan Keagamaan Siswa Sekolah Menengah Atas International Timber Corporation Indonesia. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (183kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (254kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Khumaidatul Umaroh, 2010. Pembinaan Keagamaan Siswa Sekolah Menengah Atas International Timber Corporation Indonesia, Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (1) Drs. H. Imran Sarman, M. Ag, (II) Dra. Suraijiah M. Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran penulis bahwa proses pendidikan agama Islam di sekolah umum belum berjalan dengan efektif dan efisien. Cakupan materi yang sangat luas tidak dapat dituntaskan hanya dengan alokasi waktu dua jam pelajaran dalam satu minggu. Pihak sekolah perlu melakukan suatu pengembangan atau penambahan jam pelajaran sebagai upaya untuk menunjang keberhasilan pendidikan agama Islam bagi siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah pembinaan keagamaan siswa di SMA ITCI Kabupaten Penajam Paser Utara khususnya yang berkaitan dengan: Perencanaan, Dasar rencana pembinaan, Tujuan, Jenis materi, Kegiatan, Metode pembinaan, Pembina, Peserta, Waktu, Tempat pelaksanaan, Pendanaan (budgeting), Dukungan dan hambatan, serta Proses monitoring (pengawasan). Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekaran kualitatif. Data yang disajikan dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan dokumenter, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang menggunakan metode induktif deduktif. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah pembinaaan keagamaan siswa yang dilaksanakan di SMA ITCI Kabupaten Penajam Paser Utara dengan melibatkan siswa secara langsung melalui program kegiatan Lembaga Dakwah Sekolah dapat berjalan dengan cukup baik. Kegiatan keagamaan yang diprogramkan pada umumnya memperoleh dukungan dalam bentuk ide, tenaga, waktu dan ketersediaan sarana dari berbagai pihak, antara lain: Kepala sekolah, guru agama Islam (Pembina), siswa dan orang tua siswa. Dalam penelitian ini penulis juga menemukan beberapa masalah yang cukup menghambat kelancaran pelaksanaan pembinaan keagamaan siswa di SMA ITCI, antara lain: kurang adanya kesatuan pandangan di antara para guru akan pentingnya pembinaan keagamaan siswa di sekolah, komunikasi yang kurang baik antara guru agama (pembina), kepala sekolah, dan pengurus LDS mengenai pelaksanaan kegiatan kegamaan yang telah dilaksanakan, serta masalah pendanaan pendidikan (budgeting) yang terus mengalami masalah akibat kemunduran PT ITCI Karya Utama, dan berakibat pada kekosongan guru, khususnya guru agama Islam yang merupakan kunci (key person) keberhasilan pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah umum.

Actions (login required)

View Item