Ridhonie, Ahmad (2024) Metode Dakwah Ustadz Sholihin Di Pondok Pesantren Darunnasyiien Kota Malang Jawa Timur. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
Text
Pernyataan keaslian.pdf Download (460kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (4MB) |
|
Text
6. ABSTRAK DONIE.pdf Download (7kB) |
|
Text
12. BAB I.pdf Download (502kB) |
|
Text
13. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (470kB) |
|
Text
14. BAB III.pdf Download (106kB) |
|
Text
15. BAB IV.pdf Download (637kB) |
|
Text
16. BAB V.pdf Download (90kB) |
|
Text
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (377kB) |
|
Text
Lampiran ridhonie.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul Metode Dakwah Ustadz Sholihin Di Pondok Pesantren Darunnasyiien Kota Malang Jawa Timur. Diangkatnya judul ini berlatar belakang ketertarikan peneliti terhadap Metode dakwah yang dilakukan oleh Ustadz Sholihin. Fokus Penelitian ini adalah Bagaimana metode dakwah yang di jalankan Ustadz sholihin di Pondok Pesantren Darunnasyiien Dan Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam terkait bagaimana metode dakwah yang disampaikan oleh Ustadz Sholihin Di Pondok Pesantren Darunnasyiien. Penelitian ini berlokasi di Kota Malang, dengan subjeknya yakni Ustadz Sholihin objeknya adalah Metode dakwah yang beliau bawakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) dengan pendekatan yang bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Observasi digunakan untuk melihat fenomena di lingkungan aslinya, wawancara untuk mendapatkan pandangan mendalam dari subjek, dan dokumentasi untuk menganalisis dokumen yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Sholihin menggunakan metode dakwah tradisional yang meliputi metode sorogan dan bandongan. Metode sorogan dan bandongan dalam pendidikan pesantren dapat dikaitkan dengan prinsip-prinsip dakwah Islam seperti dakwah bil hikmah, ma'izatul hasanah, dan wajadil hum billati hiya ahsan. Kedua metode tersebut memungkinkan pengajar untuk menerapkan pendekatan yang bijaksana dan penuh nasihat baik dalam pembelajaran, serta menciptakan ruang untuk diskusi dan komunikasi yang konstruktif. Dengan demikian, metode pembelajaran ini tidak hanya efektif dalam mentransfer ilmu tetapi juga dalam menerapkan prinsip-prinsip dakwah yang baik dan benar
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
Divisions: | Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Komunikasi dan Penyiaran Islam |
Depositing User: | Mahyuddinnor S.I.Pust |
Date Deposited: | 01 Aug 2024 07:52 |
Last Modified: | 01 Aug 2024 07:52 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27654 |
Actions (login required)
View Item |