Ideris, Ideris (2013) Pelaksanaan Pembelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan (Studi Pelaksanaan Integrasi Nilai-Nilai Islami pada Mata Pelajaran IPA). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (136kB) | Preview

ABSTRAK

Ideris. 2013. Pelaksanaan Pembelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan (Studi Pelaksanaan Integrasi Nilai-Nilai Islami pada Mata Pelajaran IPA). Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Salamah, M. Ag, (II) Khairunnisa, M. Pd. Kata kunci: Pembelajaran, Pengintegrasian Nilai Islami, IPA. Penelitian ini mengemukakan tentang pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPA yang mengajar pada kelas 4, 5, dan 6 di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan sebanyak satu orang. Sedangkan objek penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data, skoring, tabulating, interpretasi data, dan desain pengukuran kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan terlaksana dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari aspek perencanaan yang dibuat oleh guru IPA ada memuat karakter nilai islami, walaupun masih terdapat beberapa kekurangan. Kemudian dalam proses pembelajaran IPA guru mengintegrasikan materi yang dibahas dengan nilai islami, guru memilih metode yang memungkinkan untuk menyampaikan integrasi nilai islami, dan guru memilih media yang mendukung untuk mempermudah dalam penyampaian integrasi nilai islami. Kemudian faktorfaktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran pengintegrasian nilai-nilai islami pada mata pelajaran IPA di MIN Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan adalah faktor guru dan siswa. Faktor guru sangat dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar guru. Faktor siswa sangat dipengaruhi oleh motivasi instrinsik dan ekstrinsik siswa.

Actions (login required)

View Item