Aqli, Fathul (2013) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Alat Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi Melalui Metode Resitasi Pada Siswa Kelas IV MI Al-Badariyah Kecamatan Tatah Makmur Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (772kB) | Preview

ABSTRAK

Fathul Aqli. 2013. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Alat Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi Melalui Metode Resitasi Pada Siswa Kelas IV MI Al-Badariyah Kecamatan Tatah Makmur Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Raihanatul Jannah. Kata kunci: Hasil Belajar, Metode Resitasi. Penelitian ini bertujuan untuk Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan alat teknologi produksi, komunikasi dan transportasi pada siswa kelas IV MI Al-Badariyah Kecamatan Tatah Makmur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiri atas dua kali pertemuan. Subek penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Al-Badariyah pada semester genap tahun ajaran 2012/2013, dengan jumlah siswa 14 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan tes tertulis, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa aktivitas guru pada kegiatan pembelajaran materi Perkembangan Alat Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi metode Resitasi pada mata pelajaran IPS Kelas IV berjalan dengan sangat baik sesuai dengan rencana, karena setiap akhir pembelajaran selalu diadakan refleksi untuk diadakan perbaikan. Aktivitas tersebut mengalami peningkatan sebesar 38,00%, yaitu dari 60,00% pada pertemuan pertama siklus menjadi 98,00% pada pertemuan kedua siklus II. Kemudian aktivitas siswa juga mengalami peningkatan yang cukup signifikan sebesar 44,00% yaitu dari skor rata-rata 54,00% (aktif) pada pertemuan pertama siklus I, meningkat menjadi 98,00% (sangat aktif) pada pertemuan kedua siklus II. Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi Perkembangan Alat Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi dengan menggunakan metode Resitasi pada mata pelajaran IPS siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Badariyah dinyatakan berhasil dan tujuan pembelajaran tercapai. Hal ini dibuktikan dari hasil belajar siswa pada pelaksanaan siklus I sampai dengan siklus II yang menunjukkan adanya peningkatan sebesar 22,9%, yaitu dari nilai rata-rata 57,8 pada pertemuan pertama siklus I, menjadi rata-rata 80,7 pada pertemuan kedua siklus II. Ketuntasan belajar pun juga mengalami peningkatan yang sangat baik sebesar 65,43% yaitu dari hanya 34,57% menjadi 100%.

Actions (login required)

View Item