Rabi’ah, Rabi’ah (2024) Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Santri TKA/TPA Unit 293 Sirrunnajah dan 286 Al Ikhlas Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.
Text
pernyataan keaslian tulisan Rabi'ah.pdf Download (128kB) |
|
Text
Awal Rabi'ah.pdf Download (804kB) |
|
Text
ABSTRAK Rabi'ah.pdf Download (106kB) |
|
Text
BAB I Rabi'ah.pdf Download (165kB) |
|
Text
BAB II Rabi'ah.pdf Restricted to Repository staff only Download (384kB) |
|
Text
BAB III Rabi'ah 2.pdf Download (124kB) |
|
Text
BAB IV Rabi'ah 2.pdf Download (542kB) |
|
Text
BAB V Rabi'ah.pdf Download (47kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA Rabi'ah.pdf Download (160kB) |
|
Text
Lampiran Rabi'ah.pdf Download (4MB) |
ABSTRAK
TKA/TPA berperan penting dalam penanaman nilai-nilai Pendidikan Agama Islam pada generasi muda dan membantu mereka dalam mengembangkan perilaku yang baik dan benar sesuai dengan petunjuk Allah SWT. Namun dalam kenyataannya, TKA/TPA seringkali hanya berkonsentrasi pada pengajaran membaca Al-Qur'an yang benar (tajwid). Hal ini berbeda dengan hasil penelitian yang dilakukan di TKA/TPA Sirrunnajah dan Al Ikhlas, di mana guru memberikan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam seperti yang berkaitan dengan akidah, ibadah, dan akhlak, di samping mengajarkan tajwid dan membaca ayat-ayat Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penanaman nilai-nilai Pendidikan Agama Islam meliputi materi Pendidikan Agama Islam berupa nilai akidah, ibadah dan akhlak serta metode penanaman Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian berada di dua tempat, yaitu TKA/TPA unit 293 Sirrunnajah dan 286 Al Ikhlas di Kota Banjarmasin. Subjek penelitian meliputi ustadz/ustadzah, kepala, serta santri/santriwati. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TKA/TPA Unit 293 Sirrunnajah mengajarkan materi Pendidikan Agama Islam yang mencakup tiga aspek utama: akidah, ibadah, dan akhlak. Pada aspek akidah, materi yang diajarkan meliputi rukun iman, termasuk keyakinan kepada Allah, Malaikat, dan Rasul. Aspek ibadah difokuskan pada shalat, wudhu, dan doa, sedangkan aspek akhlak menekankan kepedulian sosial, sopan santun, serta menjaga kebersihan lingkungan. Metode yang digunakan di Unit 293 Sirrunnajah melibatkan pembiasaan, keteladanan, nasihat, bernyanyi lagu religi, bercerita kisah Islami, serta penerapan hukuman. Contohnya, shalat Magrib berjamaah dan sedekah rutin setiap Jumat, serta pengajaran akhlak melalui tindakan sehari-hari. Sementara itu, di TKA/TPA Unit 286 Al Ikhlas, materi yang diajarkan juga mencakup akidah, ibadah, dan akhlak dengan fokus yang serupa. Metode pengajaran di sana juga mencakup pembiasaan, keteladanan, nasihat, bernyanyi, bercerita, dan hukuman. Contoh penerapannya adalah pembiasaan shalat Asar berjamaah, membantu teman, dan menjaga kebersihan lingkungan
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Mahyuddinnor, S.I.Pust |
Date Deposited: | 27 Dec 2024 06:09 |
Last Modified: | 27 Dec 2024 06:09 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28084 |
Actions (login required)
View Item |