Riyadi, Akhmad Ridha (2024) Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Pribadi Sosial Dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa Di MTsS NU Asy Syafiiyah Alabio. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN RIDHA .pdf Download (311kB) |
|
Text
AWAL .pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK RIDHA .pdf Download (133kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (273kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (272kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (359kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (338kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (112kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (167kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Bimbingan dan konseling pribadi sosial adalah layanan yang bertujuan membantu siswa dalam mengatasi masalah pribadi dan sosial yang dihadapi, termasuk penyesuaian diri di lingkungan sekolah. Penyesuaian diri adalah proses di mana individu beradaptasi dengan lingkungan dan situasi baru, termasuk dalam aspek sosial, emosional, dan akademis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan bimbingan dan konseling pribadi sosial dalam mengembangkan penyesuaian diri siswa di MTs NU Asy Syafiiyah Alabio. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Yang mana subjek penelitian ini yaitu 1 guru BK dan 2 peserta didik. Analisis data pada penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK menerapkan konseling individual dan bimbingan kelompok untuk membangun hubungan baik dengan siswa dan membantu mengatasi tantangan dalam penyesuaian diri. Proses konseling individual dilakukan dalam tiga tahap: pembukaan, inti, dan penutup, sedangkan bimbingan kelompok terdiri dari empat tahap: pembentukan kelompok, penjelasan tujuan, diskusi, dan refleksi. Faktor pendukung dalam pelaksanaan bimbingan ini meliputi dukungan kepala sekolah dan antusiasme siswa. Faktor penghambat pelaksanaan adalah sarana prasarana yang kurang memadai dan keterbatasan waktu. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan program bimbingan dan konseling
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
Depositing User: | Mahyuddinnor, S.I.Pust |
Date Deposited: | 10 Jan 2025 07:05 |
Last Modified: | 10 Jan 2025 07:05 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28131 |
Actions (login required)
View Item |