Subani, Subani (2013) Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran MatematikaMateri Geometri dan Pengukuran melalui Pendekatan Kerja Kelompok Siswa Kelas III MIS. Miftahul UlumDesa Babat Raya Kecamatan Wanaraya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (366kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (231kB) | Preview

ABSTRAK

Subani.2013. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran MatematikaMateri Geometri dan Pengukuran melalui Pendekatan Kerja Kelompok Siswa Kelas III MIS. Miftahul UlumDesa Babat Raya Kecamatan Wanaraya. Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: Dra. Inna Muthmainnah, M.A. Kata Kunci: metode, kerja kelompok, Matematika. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menerapkan metode kerja kelompokpada mata pelajaran Matematika khususnya tentang materi geometri. Permasalahan akan dicarikan pemecahan masalahnya/penyelesaiannya dalam penelitian tindakan kelas ini adalah bagaimana efektifitas metode kerja kelompokdalam upaya meningkatkan siswa kelas III MIS. Miftahul Ulum Kecamatan Wanaraya Kabupaten Barito Kuala pada mata pelajaran Matematika. Subyek penelitian ini adalah semua siswa kelas III MIS Miftahul Ulum Kecamatan Wanaraya yang berjumlah 12 orang, yang terdiri dari 5 siswa laki-laki dan 7 perempuan. Penelitian dilaksanakan pada kegiatan pembelajaran semester II tahun ajaran 2012/2013 dalam materi ke-8 ”geometri dan pengukuran”. Standar kompetensinya adalah siswa memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukan bahwa, kegiatan guru dalam proses pembelajaran berhasil dengan baik, yaitu persentase kegiatan pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama 77,27%, pada perrtemuan kedua meningkat menjadi 81,81%, dan pada siklus II pertemuan pertama 86,36%, dan pada pertemuan kedua menjadi 90,90%. Kemudian aktivitas siswa dalam proses pembelajaran juga semakin meningkat, pada siklus I pertemuan pertama dengan nilai 63,33, pertemuan kedua meningkat 70,00 sedangkan pada siklus II pertemuan pertama 80,00, pertemuan kedua menjadi 86,66. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, pada siklus I pertemuan I nilai rata-ratanya adalah 5,58, pada pertemuan II meningkat menjadi 6,16 kemudian pada siklus II pertemuan I meningkat menjadi 6,41 dan pertemuan kedua menjadi 7,25 melebihi target syarat ketuntasan yang ditetapkan yakni 6,50. Sikap siswa terhadap penerapan metode kerja kelompok pada pembelajaran materi geometri dan pengukuranmenunjukan apresiasi yang sangat positif yang berdampak pada peningkatan pemahaman siswa. Sikap sangat setuju mencapai 45,83% dan yang setuju 54,17%. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa melalui metode kerja kelompok dapat meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Matematika kelas III MIS Miftahul Ulum Desa Babat Raya, Kecamatan Wanaraya, Kabupaten Barito Kuala.

Actions (login required)

View Item