EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

استخدام بطاقات التهجئة الومضية في تعليم الإملاء المنظور لطلبة الصف العاشر بمدرسة الاستقامة الثانوية الإسلامية الأهلية ببكابوران رايا في بنجرماسين = Penggunaan Flashcard Ejaan dalam Pembelajaran Imla’ Mandzur Siswa Kelas X MA Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin

Aisyah, Siti (2025) استخدام بطاقات التهجئة الومضية في تعليم الإملاء المنظور لطلبة الصف العاشر بمدرسة الاستقامة الثانوية الإسلامية الأهلية ببكابوران رايا في بنجرماسين = Penggunaan Flashcard Ejaan dalam Pembelajaran Imla’ Mandzur Siswa Kelas X MA Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (255kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (890kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (942kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (934kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (936kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (573kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (558kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pembelajaran maharah kitabah pada siswa kelas X MA Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin dihadapakan kepada masalah-masalah diantaranya, siswa belum mampu menulis bahasa Arab dengan benar sesuai kaidah penulisan bahasa Arab, seperti menulis huruf dan kosakata yang tidak sesuai kaidah, menghubungkan huruf dengan kata, dan menyusun kata menjadi kalimat. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui seberapa efektif Penggunaan Flashcard Ejaan apabila diterapkan dalam pembelajaran dikelas. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dengan desain True Experimental Desain. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menegetahui seberapa efektif Penggunaan Flashcard Ejaan dalam pembelajaran imla’ mandzur siswa kelas X. peneliti menngunakan SPSS 22 untuk menganalisis data dalam penelitian ini. Hasil dalam penelitian ini adalah Penggunaan Flashcard Ejaan dalam Pembelajaran Imla’ Mandzur adalah Efektif. Berdasarkan hasil pre-test kelas XA adalah 71,15 dan kelas XB 70,31 dan hasil rata-rata post-test kelas XA 78,89 dan kelas XB adalah 91,35. Dan nilai uji U sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak dan proses ini dikatakan Efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mahyuddinnor, S.I.Pust
Date Deposited: 24 Jan 2025 08:51
Last Modified: 24 Jan 2025 08:51
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28377

Actions (login required)

View Item View Item