Masmulia, Masmulia (2025) Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Belajar di SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (333kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (90kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (293kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (334kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (468kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (64kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (190kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh para siswa SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar dilihat dari buku kunjungan pemustaka ke perpustakaan secara langsung untuk minat membaca masih kurang bahkan pada saat istirahat ataupun jam pelajaran kosong, peserta didik lebih memilih tetap berada di kelas untuk bermain bersama teman sebayanya dan ada pula para siswa memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar untuk menambah pengetahuan mereka dengan berkunjung pada waktu istirahat dan untuk mencari referensi dari tugas tugas yang diberikan oleh para guru, baik itu tugas individu maupun kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sarana belajar dan faktor pendorong siswa dalam memanfaatkan perpustakaan sekolah sebagai sarana belajar di SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar yang berjumlah 221 orang siswa. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus slovin sebanyak 69 responden. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data melalui angket dan dokumen. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan editing, coding, dan tabulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sarana belajar di SMAN 1 Beruntung Baru Kabupaten Banjar berada pada kategori sangat setuju dengan nilai rata-rata 4.27. Indikator tertinggi terdapat pada persepsi siswa terhadap pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar berada dalam kategori sangat setuju dengan nilai skor rata-rata 4.37. Sedangkan indikator terendah terdapat pada persepsi siswa terhadap pemanfaatan perpustakaan sebagai meningkatkan kebiasaan membaca yang berada dalam kategori setuju dengan nilai skor rata-rata 4.16
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 23 May 2025 02:11 |
Last Modified: | 23 May 2025 02:11 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28868 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |