EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Pembelajaran Listening Teams pada Pembelajaran Fiqih Materi Shalat Berjamaah di MTs Pondok Pesantren Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin

M. Syahrifan, M. Syahrifan (2025) Penerapan Strategi Pembelajaran Listening Teams pada Pembelajaran Fiqih Materi Shalat Berjamaah di MTs Pondok Pesantren Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (427kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (193kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (458kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (596kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (510kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (442kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (373kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (325kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini di latar belakangi karena peneliti menemukan di dalam pembelajaran fiqih, khususnya mengenai shalat berjamaah yang memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan spiritualitas siswa. Namun di pembelajaran sering kali siswa mengalami kesulitan dalam memahami tata cara dan makna shalat berjamaah. Salah satu strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa adalah strategi pembelajaran listening teams. Strategi ini mendorong kolaborasi dan diskusi di antara siswa, yang memungkinkan mereka untuk saling berbagi informasi dan memperdalam pemahaman materi. Penelitian ini yang bertujuan untuk meneliti bagaimana penerapan strategi pembelajaran listening teams pada pembelajaran fiqih materi shalat berjamaah dan bagaimana respons siswa terhadap strategi pembelajaran listening teams pada pembelajaran fiqih materi shalat berjamaah di MTs Pondok Pesantren Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin. Adapun jenis penelitian ini yaitu field research atau penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang diperlukan berupa data pokok yang didapatkan dari subjek pertama utama yaitu guru mata pelajaran fiqih dan siswa kelas VII di MTs Pondok Pesantren Al-Istiqamah Pekapuran Raya Banjarmasin. Dalam mengumpulkan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah dikumpulkan, data akan diolah melalui tahapan reduksi, display, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut bahwa penerapan strategi pembelajaran listening teams efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran fiqih. Siswa menjadi lebih aktif untuk bertanya dan berdiskusi, terampil komunikasi dan kaloborasi serta meningkatnya motivasi belajar siswa. Adapun respons siswa terhadap strategi pembelajaran listening teams juga memberikan respons yang positif dalam meningkatkan pemahaman materi, keterlibatan aktif, kolaborasi, kepercayaan diri, dan interaksi sosial siswa serta pengamalannya dalam shalat berjamaah di kehidupan sehari-hari.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 04 Jun 2025 06:33
Last Modified: 04 Jun 2025 06:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28956

Actions (login required)

View Item View Item