Ramadhani, Ahmad Thoriq (2025) Efektivitas Penggunaan eBook Perpustakaan sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa UIN Antasari Banjarmasinv. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan_Ahmad Thoriq Ramadhani.pdf Download (66kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (340kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (785kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (992kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (743kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (391kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (299kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Kegiatan membaca merupakan aktivitas esensial dalam kehidupan mahasiswa, terutama dalam mendukung perkembangan moral, kepribadian, dan pencapaian akademik. Namun, perkembangan teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam media pembelajaran, termasuk pergeseran dari buku cetak ke eBook. Sebagai mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin, penulis mengamati bahwa sebagian mahasiswa masih menggunakan buku cetak, sementara yang lain mulai beralih ke eBook sebagai sumber referensi. Fenomena ini memunculkan pertanyaan tentang efektivitas kedua media tersebut dalam mendukung proses pembelajaran. Penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut guna memahami preferensi dan efektivitas eBook perpustakaan sebagai media pembelajaran, sehingga dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan strategi pembelajaran di kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan eBook perpustakaan sebagai media pembelajaran mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 95 responden. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling, sedangkan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diolah melalui editing, coding, dan tabulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas penggunaan eBook perpustakaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,17(79%). eBook dinilai efektif dalam membantu mahasiswa memahami materi kuliah, menyelesaikan tugas tepat waktu, menghemat biaya, dan memanfaatkan sumber daya digital. Namun, masih terdapat beberapa kendala, seperti relevansi materi, fleksibilitas akses, dan pemanfaatan sumber daya yang belum optimal. Meskipun mayoritas responden memberikan tanggapan positif, diperlukan perbaikan kualitas layanan eBook untuk meningkatkan kepuasan pengguna dan efektivitasnya sebagai media pembelajaran.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 16 Jun 2025 01:22 |
Last Modified: | 16 Jun 2025 01:22 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28998 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |