EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi ekstrakurikuler Modelling di PAUD Citra Indonesia Banjarbaru

Muzdalifah, Muzdalifah (2025) Implementasi ekstrakurikuler Modelling di PAUD Citra Indonesia Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (99kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (883kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (137kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (284kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (247kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (675kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (76kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (176kB)
[img] Text
LAMPIRAN PDF.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Masa Anak Usia Dini (AUD) merupakan periode krusial dalam perkembangan anak, dikenal sebagai "golden age" yang menentukan arah pertumbuhan kognitif, sosial emosional, motorik, dan bahasa. Stimulasi yang tepat sangat penting pada tahap ini, salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti modelling atau peragaan busana. Kegiatan modelling di PAUD memiliki peran dalam membentuk kepercayaan diri anak. Melalui modelling, anak-anak belajar mengekspresikan diri, berani tampil di depan publik. Berbeda dengan kegiatan seperti mewarnai atau menyanyi yang lebih menekankan aspek individual, modelling mendorong anak untuk tampil secara fisik dan mental di hadapan orang lain, sehingga lebih menstimulasi aspek sosial-emosional dan keberanian. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Setiap orang yang mengikuti program ekstrakurikuler modelling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model dari Miles dan Huberman yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang mengikuti kegiatan program ekstrakurikuler modelling untuk meningkatkan kepercayaan diri anak usia dini melalui proses tampil di depan umum, latihan rutin, dan pembelajaran ekspresi diri. Meski demikian, agar kegiatan ini dapat berjalan optimal dan memberikan hasil yang maksimal, dibutuhkan dukungan penuh dari berbagai pihak serta pengelolaan yang terencana dan berkesinambungan. Dengan mengenali serta mengatasi hambatan yang ada, dan sekaligus memaksimalkan faktor-faktor yang mendukung, kegiatan modelling dapat menjadi media pengembangan karakter yang baik, menyenangkan, dan bermakna bagi anak-anak sejak usia dini

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 18 Jun 2025 05:17
Last Modified: 18 Jun 2025 05:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29025

Actions (login required)

View Item View Item