Yani, Ahmad (2025) Peran Guru PAI dan Budi Pekerti dalam Menanamkan Perilaku 7K Pada Siswa SMP Negeri 1 Kuripan Kecamatan Kuripan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (118kB) |
![]() |
Text
AWALAN.pdf Download (628kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (128kB) |
![]() |
Text
BAB I .pdf Download (283kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (366kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (265kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (335kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (131kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (989kB) |
ABSTRAK
Penanaman nilai-nilai karakter dalam lingkungan sekolah merupakan bagian penting dalam membentuk kepribadian siswa yang berakhlak dan bertanggung jawab. Salah satu upaya yang dilakukan oleh sekolah adalah melalui pembiasaan perilaku 7K (Kekeluargaan, Keimanan, Kebersihan, Keindahan, Kerapian, Kerindangan, dan Keamanan). Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membimbing dan menanamkan kebiasaan kebiasaan tersebut kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru PAI dalam menanamkan perilaku 7K serta mengidentifikasi faktor faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya di SMP Negeri 1 Kuripan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (filed research). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, kepala sekolah, dan beberapa siswa SMP Negeri 1 Kuripan. Adapun teknik pengolahan data pada penelitian ini menggunakan teknik editing, klasifikasi data dan interpretasi data sedangkan analisis data meliputi tiga tahap utama, yaitu reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI dan Budi Pekerti berperan aktif dalam menanamkan perilaku 7K melalui keteladanan, pembiasaan, dan bimbingan. Faktor pendukungnya meliputi dukungan dari pihak sekolah, dukungan kepala sekolah, latar belakang siswa yang mendukung serta adanya kerja sama antara guru dan siswa. Namun, terdapat pula hambatan seperti kurangnya kesadaran siswa secara konsisten, keterbatasan sarana dan prasarana, minimnya dukungan orang tua, dan kurangnya sistem penghargaan. Oleh karena itu, peran guru PAI sangat penting dalam menumbuhkan karakter positif siswa melalui pembiasaan nilai-nilai 7K secara berkelanjutan.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 04 Jul 2025 00:56 |
Last Modified: | 04 Jul 2025 00:56 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29226 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |