EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kerjasama Guru BK dengan Pembina Ekstrakurikuler Pramuka dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di MTsN 2 Banjar

Pratama, Indriyanti Rosy (2025) Kerjasama Guru BK dengan Pembina Ekstrakurikuler Pramuka dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di MTsN 2 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (238kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (345kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (278kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (146kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (532kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (115kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (135kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Kerjasama guru BK dengan Pembina ekstrakurikuler pramuka memiliki peran penting dalam mengembangkan minat dan bakat siswa melalui identifikasi masalah siswa, pemberian bimbingan dan dukungan serta pengembangan minat dan bakat siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran, faktor pendukung dan penghambat kerjasama guru BK dengan pembina ekstrakurikuler pramuka dalam mengembangkan minat dan bakat siswa MTsN 2 Banjar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 2 guru BK, 1 Pembina pramuka dan 4 siswa pasukan khusus pramuka MTsN 2 Banjar. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kerjasama guru BK dengan Pembina ekstrakurikuler pramuka dalam mengembangkan minat dan bakat siswa melalui kegiatan pramuka yang mendorong kepemimpinan, kreativitas, dan tanggung jawab ini terjalin dalam bentuk kerjasama spontan, langsung, dan tradisional. Faktor pendukung seperti saling ketergantungan, perluasan tugas, bahasa yang umum, penjajaran dan keterampilan menangani konflik, menghasilkan dampak positif. Sedangkan faktor penghambatnya berupa identifikasi pribadi anggota tim, hubungan antar anggota tim, dan identitas tim di dalam organisasi yang terbagi 2 aspek yaitu kesesuaian atau kecocokan tim di dalam organisasi dan pengaruh keanggotaan tim.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 16 Jul 2025 00:34
Last Modified: 16 Jul 2025 00:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29420

Actions (login required)

View Item View Item