Fadholi, Muhammad Yazid (2025) Manajemen Sumber Daya Manusia Melalui Pelatihan dan Pengembangan Karir Tenaga Kependidikan di SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN (1).pdf Download (274kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (171kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (378kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (240kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (841kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (160kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (188kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
ABSTRAK
Tenaga kependidikan adalah salah satu penunjang keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuannya. Untuk bisa meningkatkan kualitas pelayanan, harus dilakukan pelatihan dan pengembangan karir yang berkelanjutan. Yang mana ini adalah salah satu ruang lingkup dari manajemen SDM. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses kegiatan pelatihan dan pengembangan karir tenaga kependididkan di SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin, dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data yang diperoleh dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, serta informan tambahan tenaga kependidikan seperti kepala tata usaha dan guru bimbingan konseling. Objek penelitian adalah proses kegiatan pelatihan dan pengembangan karir. Teknik analisis data dilakukan dengan tahap reduksi data, tahap penyajian data dan tahap penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan dan pengembangan karir di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnasin, melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. pentingnya pembinaan karir bagi tenaga kependidikan untuk meningkatkan kinerja agar tujuan sekolah bisa tercapai dengan maksimal. Pelatihan dan pengembangan karir di SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin bisa dikatakan cukup efektif, karena kalau dilihat dari kegiatan yang dilaksanakan pihak sekolah per tri-semester. Kemudian kendalanya yang terjadi adalah bagi tenaga kependidikan kegiatan yang dilaksanakan oleh pihak sekolah itu masih kurang, jadi berinisiatif mencari informasi kegiatan workshop yang diadakan oleh pihak luar sekolah.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 16 Jul 2025 06:19 |
Last Modified: | 16 Jul 2025 06:19 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29441 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |