Jamilah, Jamilah (2011) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah pada Materi Iman Kepada Rasul Melalui Model Pembelajaran Word Square Bagi Siswa Kelas V SDN Puntik Luar 1 Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (251kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (432kB) | Preview

ABSTRAK

JAMILAH. 2011 “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah pada Materi Iman Kepada Rasul Melalui Model Pembelajaran Word Square Bagi Siswa Kelas V SDN Puntik Luar 1 Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala” Skripsi Program Kualifikasi Akademik Guru PAI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negri (IAIN) Antasari Banjarmasin. Tahun Akademik 2010/2011. Pembimbing 1: Drs. H. Ridhahani Fidzi, M.Pd Pembimbing II Drs. Emroni, M. Ag Kata kunci. tujuan pembelajaran tentang Aqidah, khususnya materi iman kepada Rasul-Rasul Allah pada tingkat sekolah dasar diberikan sebagai upaya menumbuhkan dan meningkatkan keimanan, melalui pemberian dan pemupukan ilmu pengetahuan, penghayatan, serta pengalaman peserta didik tentang ketaqwaan kepada Allah SWT. Kompetensi yang diharapkan adalah mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi iman kepada Rasul-Rasul Allah, serta meningkatkan hasil belajar dan kehadiran siswa. Rumusan masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pelaksanaan model Word Square agar dapat mengkatkan hasil belajar materi iman kepada Rasul-Rasul Allah pada siswa kelas V SDN Puntik Luar I Kecamatan Mandastana Ksbupaten Barito Kuala. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN Puntik Luar I Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 22 orang yang terdiri dari 6 orang anak laki-laki dan 16 orang anak perempuan pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011. Teknik penelitian yang dilakukan adalah observasi kegiatan pembelajaran guru, observasi kegiatan siswa, serta tes tertulis, analisis data digunakan sebagai implementasi berdasarkan perhitungan distribusi frekuensi dengan pembahasan berdasarkan skala persontasi dan indikator ketuntasan belajar yang ditetapkan kurikulum. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar iman kepada Rasul-Rasul Alah pada siswa kelas V SDN Puntik Luar I Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala melalui model pembelajaran tipe Word Square berhasil memperoleh rerata pada post test pada siklus pertama 5.99 naik menjadi rata rata 8,72 pada post test siklus 2. Diatas indikator ketuntasan belajar serta persentasi ketuntasan belajar siswa meningkat dari 45.5% atau 10 orang anak pada tindakan kelas siklus pertama meningkat menjadi 100% atau 22 orang anak pada siklus kedua. Aktifitas siswa juga berlangsung aktif karena terjadi peningkatan dari kualifikasi cukup baik yaitu 2.5 pada siklus pertama menjadi baik pada siklus kedua yaitu 3.68. hal ini menggambarkan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan tahapan-tahapan model Word Square pada proses terhadap bahan ajar Iman kepada Rasul-Rasul Allah berhasil dengan baik.

Actions (login required)

View Item