Sugianur, Sugianur (2025) Pembelajaran Nahwu di Madrasah Tsanawiyah Pondok Darul Hijrah Putra Martapura Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (277kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB 1.pdf Download (554kB) |
![]() |
Text
BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB 3.pdf Download (569kB) |
![]() |
Text
BAB 4.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB 5.pdf Download (415kB) |
![]() |
Text
REFERENSI.pdf Download (526kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (534kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran nahwu meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Madrasah Tsanawiyah Pondok Darul Hijrah Putra Martapura Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu suatu pendekatan yang berorientasi pada fenomena dan gejala alam. Karena orientasinya yang sifat mendasar dan naturalistis atau bersifat kealamian. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan cara Observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, selanjutnya akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan pembelajaran Nahwu di Madrasah Tsanawiyah Pondok Darul Hijrah Putra menggunakan I’dad dengan acuan kurikulum Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyah (TMI) merupakan adopsi dari kurikulum Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah (KMI) setelah itu guru mempraktikkan perencanaan itu di dalam proses pembelajaran kepada siswa. Ada tiga metode yang digunakan guru dalam pelaksanaan pembelajaran nahwu yaitu metode induksi, metode deduksi dan metode demontrasi yang mana metode ini digunakan guru dalam mengajar nahwu kelas satu dan metode induksi digunakan guru dalam mengajar nahwu dua dan tiga. Kitab yang digunakan guru yaitu kitab Tamrin lughoh yang dikarang oleh imam Zarkasyi dan imam Syubani dan kitab Nahwu Wadhih yang dikarang oleh Dr. Jarimi dan Dr Musthafa Amin. Alat evaluasi yang digunakan guru berupa soal pada akhir pembelajaran, evaluasi ini dilakukan setiap tatap muka (formatif) dan evaluasi tengah semester dan akhir semester terdiri dari ujian lisan dan ujian tertulis
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Dr Ahdie Anwary |
Date Deposited: | 25 Jul 2025 07:11 |
Last Modified: | 25 Jul 2025 07:11 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29770 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |