EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penguatan Motivasi Pencapaian Cita – Cita Anak Melalui Kelas Inspirasi di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru

Avifah, Audia Nur (2025) Penguatan Motivasi Pencapaian Cita – Cita Anak Melalui Kelas Inspirasi di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
AWAL 3.pdf

Download (935kB)
[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (200kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (263kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (418kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (407kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (353kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (210kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (271kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penguatan motivasi pencapaian cita-cita anak dapat dilakukan melalui program Kelas Inspirasi di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru. Motivasi belajar sejak usia dini sangat penting sebagai landasan dalam membentuk semangat, arah hidup, serta pengembangan potensi anak secara optimal. Kelas Inspirasi merupakan kegiatan pembelajaran nonformal yang menghadirkan narasumber dari berbagai profesi untuk berbagi pengalaman secara langsung kepada anak-anak. Program ini dirancang untuk memperkenalkan dunia kerja kepada anak dengan cara yang menyenangkan, sehingga mereka memiliki gambaran awal mengenai berbagai pilihan profesi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, 1 guru kelas, 2 orang tua, dan anak didik kelompok A1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Kelas Inspirasi dirancang secara kolaboratif antara guru dan orang tua, serta dilaksanakan secara rutin satu kali dalam sebulan. Materi yang disampaikan disesuaikan dengan tahapan perkembangan anak dan disajikan melalui media pembelajaran yang konkret, visual, dan interaktif. Kegiatan Kelas Inspirasi memberikan pengaruh positif terhadap motivasi anak dalam meraih cita-cita, ditunjukkan dengan meningkatnya minat, keterlibatan aktif, serta kemunculan ekspresi verbal anak mengenai profesi yang diidamkan. Faktor-faktor pendukung pelaksanaan program meliputi partisipasi aktif orang tua, dukungan guru, serta lingkungan belajar yang mendukung. Sementara itu, faktor penghambat adanya keterbatasan waktu narasumber dan kesiapan teknis menjadi tantangan tersendiri dalam pelaksanaan kegiatan. Program ini memberikan kontribusi dalam membangun semangat belajar dan memperkuat pemahaman anak mengenai berbagai profesi sejak usia dini.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Dr Ahdie Anwary
Date Deposited: 25 Jul 2025 08:00
Last Modified: 25 Jul 2025 08:00
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29788

Actions (login required)

View Item View Item