Irmianti, Irmianti (2012) Upaya Guru BK dalam Menanggulangi Kesulitan Belajar Siswa di MAN 1 Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (338kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (466kB) | Preview

ABSTRAK

Irmianti. 2012. Upaya Guru BK dalam Menanggulangi Kesulitan Belajar Siswa di MAN 1 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dr. Hidayat Ma’ruf, Mpd., (II) Drs. H. Murhan Zuhri, M.Ag. Penelitian ini didasarkan sebuah pandangan bahwa kesulitan belajar yang dialami siswa dapat menghambat perkembangan potensi siswa secara optimal, sehingga jika dibiarkan begitu saja maka akan berdampak fatal bagi kelangsungan hidup siswa dikemudian hari dalam hal mencapai cita-cita yang diharapkan, oleh sebab itu diperlukan usaha untuk menanggulanginya dan salah satu upaya yang dilakukan oleh sekolah adalah penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling, dalam pelaksanaan kegiatan tersebut guru BK memberikan layanan bimbingan yang bersifat pemahaman, pencegahan, pengentasan masalah, dan pengembangan dan pemeliharaan. Permasalahan yang diteliti adalah apa saja macam-macam bentuk kesulitan belajar yang dialami siswa di MAN 1 Banjarmasin, upaya apa saja yang dilakukan oleh guru BK dalam menanggulangi kesulitan belajar siswa di MAN 1 Banjarmasin, dan faktor-faktor apa yang mempengaruhi upaya guru BK dalam menanggulangi kesulian belajar siswa di MAN 1 Banjarmasin. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah guru satu orang guru BK yang bertugas memberikan layanan bimbingan khusus untuk MAN 1 Banjarmasin, sedangkan objek penelitian ini adalah upaya guru BK dalam menanggulangi kesulitan belajar siswa di MAN 1 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriftif yaitu penelitian dengan cara menganalisis dan menyajikan fakta secara sistematis sehingga dapat lebih mudah untuk dipahami dan disimpulkan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa macam-macam kesulitan belajar yang dialami siswa MAN 1 Banjarmasin diantaranya tidak bisa berkonsentrasi terhadap pelajaran yang disampaikan, kesulitan menyampaikan presentasi makalah di depan kelas, Tidak percaya diri dalam menyampaikan pendapat atau pertanyaan, suka mengaggu teman yang sedang belajar, lambat dalam mengerjakan tugas-tugas, tidak bersemangat dalam mengikuti pejaran, dan kesulitan terhadap mata pelajaran tertentu, yakni (kimia bagi jurusan IPA, Sejarah bagi jurusan IPS, qur’an hadist bagi jurusan Agama, Matematika bagi semua jurusan, bahasa inggrisbagi beberapa jurusan, bahasa arab bagi beberapa kelas X),Adapun upaya guru BK dalam menanggulangii kesulitan belajar tersebut adalah dengan memberikan layanan bimbingan yang bersifat pemahaman, pencegahan, pengentasan masalah, pengembangan dan pemeliharaan.

Actions (login required)

View Item